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1. 给加点字选择正确的读音,打“√”。
笼
罩(lóng lǒng) 薄
雾(bó báo) 风号
浪吼(háo hào)
答案:
lǒng√ bó√ háo√
2. 补全下面的词语,重点理解加点字的意思。
天下(
天下(
奇
)观
若隐
若(现
) 昂
首东(望
)闷
雷(滚
)动 (人
)声鼎
沸 (横
)贯
江面
答案:
奇 现 望 滚 人 横
二、句段品读。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
答案:
逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,形成一堵高高的水墙;
千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;
山崩地裂)。
千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;
山崩地裂)。
三、课文理解。
1. 课文以“___”为总起段,按照___、___、___的顺序描写了钱塘江大潮。第___自然段写了“潮来前”的景象;第___至___自然段写了“潮来时”的景象;第___自然段写了“潮头过后”的景象。
2. 课文中有很多生动的语句,用“___”在文中画出你喜欢的语句,再有感情地朗读,想象画面,感受大潮的变化和雄伟气势。(考查点:语文要素)
1. 课文以“___”为总起段,按照___、___、___的顺序描写了钱塘江大潮。第___自然段写了“潮来前”的景象;第___至___自然段写了“潮来时”的景象;第___自然段写了“潮头过后”的景象。
2. 课文中有很多生动的语句,用“___”在文中画出你喜欢的语句,再有感情地朗读,想象画面,感受大潮的变化和雄伟气势。(考查点:语文要素)
答案:
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观 潮来前 潮来时 潮来后 2 3 4 5
@@在本单元课文(以《观潮》为例)中用“___”画出喜欢的语句(示例):1. “浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”有感情地朗读上述语句后,想象到这样的画面:远处的浪潮如千万匹白色战马,它们并驾齐驱,以飞快的速度向岸边奔腾而来。同时,听到那巨大的声音,仿佛山岳崩塌、大地开裂,大地都因这巨大的声响而震动。从中感受到大潮由远及近时,形态上从一条白线到如战马奔腾的巨大变化,以及其雄伟壮观、气势磅礴的气势。
@@在本单元课文(以《观潮》为例)中用“___”画出喜欢的语句(示例):1. “浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”有感情地朗读上述语句后,想象到这样的画面:远处的浪潮如千万匹白色战马,它们并驾齐驱,以飞快的速度向岸边奔腾而来。同时,听到那巨大的声音,仿佛山岳崩塌、大地开裂,大地都因这巨大的声响而震动。从中感受到大潮由远及近时,形态上从一条白线到如战马奔腾的巨大变化,以及其雄伟壮观、气势磅礴的气势。
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