2025年新课堂学习与探究四年级语文上册人教版


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《2025年新课堂学习与探究四年级语文上册人教版》

夸父逐日
夸父与日逐走①,入日②;渴,欲得饮,饮于河、渭③;河、渭不足,北④饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林⑤。
【注释】①逐走:竞跑;赛跑。②入日:追赶到太阳落下的地方。③渭:渭水。④北:向北。⑤邓林:桃林。
1. 给下列加点字选择正确的解释。
(1)
得饮(
C
)
A. 欲望
B. 将要
C. 想;想要
(2)
、渭不足(
B
)
A. 长江
B. 黄河
2. 用你的话写一写下面句子的意思。
(1) 夸父与日逐走,入日。
夸父与太阳赛跑,追赶到太阳落下的地方。

(2) 未至,道渴而死。
还未到,在半路上因为口渴而死了。

3. 下列说法中,正确的一项是(
C
)。
A. 夸父知不可为而为之,是不可取的
B. 这个故事反映了古代劳动人民对大自然的敬畏
C. 这个故事反映了古代人民探索、征服大自然的强烈意愿和顽强意志
D. 夸父逐日以失败告终,这告诉我们大自然是无法征服的
4. 《夸父逐日》是一个神话传说,你从哪些方面能看出其中的神奇性?(用原句回答。)
河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。

5. “弃其杖,化为邓林”表现了夸父的什么品质?
死而后已、造福后代的美好品质。
答案: 1.(1)C (2)B 2.(1)夸父与太阳赛跑,追赶到太阳落下的地方。(2)还未到,在半路上因为口渴而死了。 3. C 4. 河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。 5. 死而后已、造福后代的美好品质。

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