2025年新课堂学习与探究四年级语文上册人教版


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《2025年新课堂学习与探究四年级语文上册人教版》

野鸭
一天,我在小山上散步,忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初,我以为这只野鸭是害怕被人发现而藏在那儿的,就用树枝轻轻地拨了它一下,想叫它站起来,可是它却一动不动。我觉得很(
奇怪
),便弯下身仔细看,才发现它已经死了。它身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开,一条腿伸向后面。在它的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋,我就把这只死鸭提了起来。(
果然
)在它身子底下有一个巢,里面有11只蛋,连同外面的两只,一共13只。
我把这只野鸭仔细地看了一遍,在它身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种情形来看,它是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象,但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论:它是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭,思绪久久不能平静。我想,这种深沉的爱,多么感人肺腑。太阳已经落山了,我在地上挖了一个小小的坑,把野鸭放进去,用泥土把它埋起来,再把13只蛋包好,向回家的路走去。
1. 联系上下文,从文中的括号里选择恰当的词语,打“√”。
2. 根据意思找到文中相应的词语,写在下面的横线上。
拼死:
殊死

感动人心:
感人肺腑

3. 从第2自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的语句,用“____”画出来。
____它身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开,一条腿伸向后面。____
4. 将本文的六要素补充完整。

5. 你认为这篇短文的中心思想是(
C
)。
A. 赞扬野鸭敢于跟风雪搏斗的精神
B. 表达“我”对野鸭无限同情的感情
C. 赞扬野鸭深沉的、伟大的母爱
D. 说明“我”是个善良、博爱的人
答案: 1. 奇怪 果然 2. 殊死 感人肺腑 3. 它身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开,一条腿伸向后面。 4. 略。 5. C

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