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三、课内阅读练习。
爬山虎的脚(
1. 按原文填空。
2. 爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的?请你在选段中找出对应的句子,用“﹏”画出来。
3. 观察你熟悉的一种植物,写一个比喻句。
爬山虎的脚(
触着
)墙的时候,六七根细丝的头上就(变成
)小圆片,(巴住
)墙。细丝原先是直的,现在(弯曲
)了,把爬山虎的嫩茎(拉一把
),使它(紧贴
)在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。1. 按原文填空。
2. 爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的?请你在选段中找出对应的句子,用“﹏”画出来。
3. 观察你熟悉的一种植物,写一个比喻句。
略。
答案:
1.触着 变成 巴住 弯曲 拉一把 紧贴 2.略。 3.略。
自主阅读
牵牛花
①我们学校的花坛里种着许多牵牛花。花开时,远远望去,花坛里红绿相间,犹如一匹美丽的彩缎。微风轻轻吹过,那一朵朵牵牛花仿佛一个个顽皮的小孩,在绿叶丛中探头探脑。
②走近细看,牵牛花的茎是绿色的,细细软软的,仿佛一条弯曲的小蛇。那碧绿的桃形叶子均匀地长在茎上。叶子边缘有锯形小齿,微微发红。有的叶子上还滚动着几颗晶莹的露珠。牵牛花长在茎上,像小伞,像漏斗,像小喇叭……有红有紫,有白有粉,五彩缤纷,实在惹人喜爱。
1. 这篇文章是按照(
A. 由远及近 B. 由近及远 C. 时间先后 D. 地点转换
2. 第②自然段中,作者细致地描写了牵牛花的
3. 摘抄文中你觉得有新鲜感的句子。
牵牛花
①我们学校的花坛里种着许多牵牛花。花开时,远远望去,花坛里红绿相间,犹如一匹美丽的彩缎。微风轻轻吹过,那一朵朵牵牛花仿佛一个个顽皮的小孩,在绿叶丛中探头探脑。
②走近细看,牵牛花的茎是绿色的,细细软软的,仿佛一条弯曲的小蛇。那碧绿的桃形叶子均匀地长在茎上。叶子边缘有锯形小齿,微微发红。有的叶子上还滚动着几颗晶莹的露珠。牵牛花长在茎上,像小伞,像漏斗,像小喇叭……有红有紫,有白有粉,五彩缤纷,实在惹人喜爱。
1. 这篇文章是按照(
A
)的顺序写的。A. 由远及近 B. 由近及远 C. 时间先后 D. 地点转换
2. 第②自然段中,作者细致地描写了牵牛花的
茎
、叶子和花
。请你分别用“____”“﹏”和“﹏”画出具体描写这3个部位的句子。3. 摘抄文中你觉得有新鲜感的句子。
花开时,远远望去,花坛里红绿相间,犹如一匹美丽的彩缎。
答案:
1.A 2.茎 花 茎:牵牛花的茎是绿色的,细细软软的,仿佛一条弯曲的小蛇。 叶子:那碧绿的桃形叶子均匀地长在茎上。叶子边缘有锯形小齿,微微发红。有的叶子上还滚动着几颗晶莹的露珠。 花:牵牛花长在茎上,像小伞,像漏斗,像小喇叭……有红有紫,有白有粉,五彩缤纷,实在惹人喜爱。 3.略。
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