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一、读下面一位爷爷写的游记,完成练习。(12分)
假期里,我来到黄山。沿着山路,一路走走停停,被黄山的美景震撼了。来到天都峰脚下,看到笔陡的 shí jí (
1. 在括号里写出正确的字词。(7分)
2. 文中画线的句子是一个病句,请你在文中改正。(2分)
3. 在文中的横线上填上恰当的语句。(3分)
假期里,我来到黄山。沿着山路,一路走走停停,被黄山的美景震撼了。来到天都峰脚下,看到笔陡的 shí jí (
石级
),我感觉腿有点儿 fā chàn (发颤
)。这时,我看到前面有一个小姑娘。我走上去,问她:“你有信心爬上去吗?”小姑娘点点头。就这样,我们一起相互鼓劲, pān (攀
)着 tiě liàn (铁链
),手脚并用,终于爬上了天都峰峰顶。我拉拉小姑娘的 biàn zi (辫子
),夸赞小姑娘:“______”在鲫鱼背,我 xiào hē hē (笑呵呵
)地和她拍照 liú niàn (留念
)。1. 在括号里写出正确的字词。(7分)
2. 文中画线的句子是一个病句,请你在文中改正。(2分)
“被”前面加“我”
3. 在文中的横线上填上恰当的语句。(3分)
你真有毅力!
答案:
1.石级 发颤 攀 铁链 辫子 笑呵呵 留念
2.“被”前面加“我”
3.你真有毅力!
2.“被”前面加“我”
3.你真有毅力!
二、读下面的词语,写出你联想到的词语。(8分)
(因无法直接查看图片中的答题空位置,根据答案说明“从左到右、从上到下依次对应各空白椭圆”,推测图片中词语及对应答题空如下:)
老麻雀:
猎狗:
童年:
(因无法直接查看图片中的答题空位置,根据答案说明“从左到右、从上到下依次对应各空白椭圆”,推测图片中词语及对应答题空如下:)
老麻雀:
勇敢无畏
弱小强大
猎狗:
凶猛
威胁
童年:
快乐
游戏
伙伴
答案:
勇敢无畏;弱小强大
凶猛;威胁
快乐;游戏;伙伴
(注:从左到右、从上到下依次对应各空白椭圆。“老麻雀”联想围绕《麻雀》课文中其勇敢护雏的形象;“猎狗”联想其作为威胁者的特征;“童年”联想常见的童年元素,符合四年级上册第五单元“观察与发现”及课文主题相关联想要求。)
凶猛;威胁
快乐;游戏;伙伴
(注:从左到右、从上到下依次对应各空白椭圆。“老麻雀”联想围绕《麻雀》课文中其勇敢护雏的形象;“猎狗”联想其作为威胁者的特征;“童年”联想常见的童年元素,符合四年级上册第五单元“观察与发现”及课文主题相关联想要求。)
三、给加点的字选择正确的读音,打“√”。(6分)
纪
纪
念
( niàn nàn ) 挖
挲( shā zhā ) 嘶
哑( sī zī )庞
大( páng bàng ) 拯
救( chéng zhěng ) 嗅
一嗅( chòu xiù )
答案:
niàn shā sī páng zhěng xiù
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