《2025年初中同步学习导与练导学探究案九年级物理全一册教科版》

3. 新考法 设计实验 绵阳市某初中学校的小明同学,在学校实验室模拟安培1820年在科学院的例会上做的小实验：把螺线管水平悬挂起来,闭合开关,发现螺线管缓慢转动后停了下来,改变螺线管B端的初始指向,重复操作,静止时B端的指向都相同。模拟实验装置如图所示,闭合开关,螺线管停下来后B端指向(D)

A.东方
B.南方
C.西方
D.北方

答案： D

4. 如图所示是小聪和小明同学探究“通电螺线管的磁场方向”实验示意图。实验时,在小圆位置放置小磁针,闭合开关,画出不同位置小磁针静止时N极的指向；对调电源正负极,重复上述操作。下列说法不正确的是(B)

A.小磁针的作用是指示通电螺线管周围的磁场方向
B.闭合开关,放置在a、b处的小磁针静止时N极指向相同
C.对调电源正负极,闭合开关,通电螺线管的磁场方向改变
D.通过实验可总结出通电螺线管的磁极性和电流方向的关系

答案： B

5. (2024成都)如图是小李同学探究“通电螺线管的磁场方向”的实验示意图。闭合开关,小磁针静止时N极的指向如图所示。下列说法正确的是(B)

A.根据小磁针指向可以判定,通电螺线管的右端为S极
B.小磁针静止时N极所指方向就是该点的磁场方向
C.将小磁针移到其他位置,N极所指方向一定不变
D.本实验可以得出：通电螺线管的磁极与电流方向无关

答案： B

6. 在如图所示的电路中,根据小磁针静止时的指向可知(A)

A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极
B.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极
C.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极
D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极

答案： A

7. (2025济宁任城区期末)小聪同学利用如图所示装置研究磁与电的关系。比较甲、乙两图可知通电导体周围存在着磁场,比较乙、丙两图可知通电导体周围的磁场方向与电流的方向有关。

答案： 通电导体周围存在着磁场 通电导体周围的磁场方向与电流的方向有关