2025年全科王同步课时练习六年级语文上册人教版


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《2025年全科王同步课时练习六年级语文上册人教版》

六、阅读下面选段,回答问题。
在草原上(节选)
端木蕻良

草原上有数不尽的花,万里草原上开遍了万里的花,这么一幅漫无边际的草毡铺开去,铺开去……简直没有尽头。
那仿佛用绸片缀起的黄色的花朵,像一个小小的金碗似的倾斜在亭亭的长茎上,这是野罂粟,花落了结果子,果浆有一种特有的香气。那长得像翠鸟嘴儿似的,一串串的紫色的花,它是百步根,牧羊人都认识它,而且常常在背包里采集着一些百步根,因为用它煎的水,可以把生病的羊治好。那轻盈得比得上一只只小燕子的小蓝花,它有个美丽的名字,叫作天仙子。老农都认得它,因为它是最好的农药。那像放大了的白高梁花一样的花儿,生得满地都是,这就是人们都知道的韭菜花。它那几何形的花序别有一种诱人的风致。那开得最茂密的蹿得最高的,就叫柳蒿芽儿花,它一开就是一大片,像翠蓝的云片一般覆盖在草原上面……
俄勒特鸟开始鸣叫的时候,夏天来了。雨水渐渐多了起来,草儿几天就被催起来。盘错的草根下都蓄着雨水。草儿水汽重了,显得花叶都沉甸甸的,不愿抬起头来。风儿来了,也只能是在草顶上掠过,草棵则纹丝不动。空气是湿润的,嫩黄色的黄鹂在飞鸣,来到这里的人都说:“风光恰比江南好!”
(有改动)
1. 整体感知·信息提取选文重点描写了草原上
这两种景物。
2. 语言探究第 1 自然段突出了草原的哪些特点?
“数不尽、万里、漫无边际、没有尽头”等词语体现了草原上花很多而且分布广的特点。

3. 联结运用·书面表达用“____”在文中画出一个比喻句,并发挥想象,写出具体的画面。____
示例:我仿佛看到在那碧绿的草原上,一朵朵黄色的花儿若隐若现,风一拂过,小金碗们就晃来晃去,仿佛是朝天举着要什么宝贝似的。

4. 评价鉴赏选文结尾引用游人的话“风光恰比江南好”,这样写有什么好处?
通过游人的话侧面表现了草原风光之美,也蕴含着作者对草原风光的赞美和喜爱之情。
答案: 1. 花 草 2. “数不尽、万里、漫无边际、没有尽头”等词语体现了草原上花很多而且分布广的特点。 3. 那仿佛用绸片缀起的黄色的花朵,像一个小小的金碗似的倾斜在亭亭的长茎上,这是野罂粟,花落了结成果子,果浆有一种特有的香气。 示例:我仿佛看到在那碧绿的草原上,一朵朵黄色的花儿若隐若现,风一拂过,小金碗们就晃来晃去,仿佛是朝天举着要什么宝贝似的。 4. 通过游人的话侧面表现了草原风光之美,也蕴含着作者对草原风光的赞美和喜爱之情。
七、小练笔。
“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”结合自己的经历,写一写当时的情景。
夕阳西下,分别的时刻悄悄来临。我们站在一望无际的大草原上,草原人民不忍与我们分别。七十岁的老翁
紧紧握住我们的手不松开
;能歌善舞的鄂温克族姑娘们
跳起欢快的舞蹈
。我们
一次次地握手,一遍遍地道别
,久久不愿离去。汽车开动了,我们挥手道别,嘴里不停地喊着:
感谢你们的盛情款待
,
欢迎你们来我们那做客
答案: 紧紧握住我们的手不松开 跳起欢快的舞蹈 一次次地握手,一遍遍地道别 感谢你们的盛情款待 欢迎你们来我们那做客

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