《2025年全科王同步课时练习六年级语文上册人教版》

一、看拼音写词语。
群众擎着鲜艳的qí zhì(旗帜),从四面八方huì jù(汇聚)到天安门广场,参加lóng zhòng(隆重)的yuè bīng shì(阅兵式)。穿着各色zhì fú(制服)的军人们纷纷亮相,连城楼上高挂的八盏宫灯也放射着yào yǎn(耀眼)的光芒。

答案： 旗帜 汇聚 隆重 阅兵式 制服 耀眼

二、“到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。”这句话中描写的场景可以用一个词语来表达,这个词语是(D)
A.铺天盖地
B.翻天覆地
C.四面八方
D.人山人海

答案： D

三、选词填空。
宣告 宣布 宣读
1. 毛泽东主席(宣布)：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
2. 毛主席在群众一阵又一阵的掌声中(宣读)中央人民政府的公告。
3. 这庄严的(宣告),这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。

答案： 1. 宣布 2. 宣读 3. 宣告

四、读下面的句子,体会字里行间传达出的热烈、庄严的气氛,在下边作批注。
这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
批注：示例：运用反复的修辞手法，突出并强调了“宣告”和“声音”的“庄严”与“雄伟”，突出了对全中国的震动，以及全国人民为中华人民共和国的诞生而激动的心情。

答案： 示例：运用反复的修辞手法，突出并强调了“宣告”和“声音”的“庄严”与“雄伟”，突出了对全中国的震动，以及全国人民为中华人民共和国的诞生而激动的心情。

五、阅读课文,补充相关信息。
《开国大典》电影宣传单
大典时间：1949年10月1日
大典地点：天安门广场
参加典礼总人数：30万人
典礼持续时长：六个半小时
大典项目流程：(群众入场)→举行典礼→(阅兵式)→群众游行

答案： 1949 10 1 天安门广场 30 万人 群众入场 阅兵式

六、课内阅读。
开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。
1. 作者按照各方阵的行进顺序描写阅兵式场面,各兵种方阵描写的角度不同。请根据各方阵突出的特点填写下表。

2. 文中对各兵种方阵的刻画是具体的“点”的描写,画横线的句子是对“面”的描写,这种点面结合介绍阅兵式场面的写法的好处是不仅能让人感受到整个阅兵式的庄严、隆重，更突出了各个队伍的特色，也表达了作者对人民军队的赞美和为人民军队感到自豪的感情。

答案： 1. 步兵 炮兵 战车师 骑兵 2. 点 面 点面结合 不仅能让人感受到整个阅兵式的庄严、隆重，更突出了各个队伍的特色，也表达了作者对人民军队的赞美和为人民军队感到自豪的感情