《2025年全科王同步课时练习六年级语文上册人教版》

一、下列字音、字形全部正确的一项是
(B)

A.粼粼 干旱 肆虐 淤泥(wū)
B.荡漾 树梢 涛声 享清福(xiǎng)
C.盘据 险恶 恭敬 劲挺(jìn)
D.绿洲 铁锹 治理 归宿(xiǔ)

答案： B

二、读句子,选出恰当的词语,打“√”。
1. 这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来(放肆 肆虐)的地方。
2. 就在如此(险恶 险要)的地方,我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟(制造 创造)了这块绿洲。

答案： 1.肆虐 2.险恶 创造

三、对“他是真正与山川共存、与日月同辉了”理解正确的一项是
(C)
A.作者祝福老人健康长寿。
B.作者希望老人死后可以埋骨青山,与山川相伴。
C.老人的精神生命与山川紧密联系,并且永存。
D.老人将永远被村里人记住,他的贡献也会被记住。

答案： C

四、课外阅读。
十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……
村里人都说老人是个傻子,只有老黄狗知道不是；村里人都说老人是个疯子,只有小鸟知道不是。
直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说：“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精明了,于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。
老人的树成材了。人们说老人要盖最漂亮的小楼,要买汽车……但老人仍然住在自己的草棚子里面,领着走不动的老黄狗转来转去,直到,直到老人死去。
来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。
老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。
1. [评价鉴赏]为什么之前村里人说老人是傻子和疯子,之后又说老人最精明？因为开始村里人认为老人种树不能为自己获取利益，所以说他是疯子、傻子；后来又听说老人种的树值很多钱，所以他们说老人精明。
2. [评价鉴赏]为什么村里的人不了解、不理解老人,老黄狗和小鸟却了解？因为那些村民并没有和老人真的相处，也没有看到老人每天都在做什么，反倒是老黄狗和小鸟，甚至这大山、大树，了解老人。
3. [语言探究]写村里人盖了新房,用起了拖拉机,而老人却仍然住在土棚子里,这样写的用意是什么？这种对比能表现老人将自己的一生都用来种树，从不为自己考虑，突出了老人的奉献精神。
4. [评价鉴赏]“老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。”联系文章内容,写写自己的理解与感悟。示例：这树也是老人的代表，这树生长在如此贫瘠的土壤之中，这位老人，在这样艰苦的环境中奋斗这么多年，这个句子形象地向读者展示了种树老人无私的奉献精神。

答案： 1.因为开始村里人认为老人种树不能为自己获取利益，所以说他是疯子、傻子；后来又听说老人种的树值很多钱，所以他们说老人精明。 2.因为那些村民并没有和老人真的相处，也没有看到老人每天都在做什么，反倒是老黄狗和小鸟，甚至这大山、大树，了解老人。 3.这种对比能表现老人将自己的一生都用来种树，从不为自己考虑，突出了老人的奉献精神。 4.示例：这树也是老人的代表，这树生长在如此贫瘠的土壤之中，这位老人，在这样艰苦的环境中奋斗这么多年，这个句子形象地向读者展示了种树老人无私的奉献精神。