《2025年全科王同步课时练习六年级语文上册人教版》

一、美文赏析。
先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣像上一个个描下来,像习字时候的影写一样。读的书多起来,画的画儿也多起来；书没有读成,画的画儿的成绩却不少了,最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像,都有一大本。后来,因为要钱用,卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。
下列对选文理解正确的一项是(B)
A.“我”和同学们常在课上趁先生读书入神时,用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。
B.这段文字表现了“我”小时候对私塾教育的反对和厌烦。
C.“这东西早已没有了罢”体现了作者对童年时求学经历的怀念和珍惜。

答案： B

二、品读语段。
这还不算！每一棵树都有一副甲胄，保护植物的活的“皮肉”不受寒气的侵袭。每年，整个夏天，树木都在它树干和树枝的皮下，储存木栓组织——死的间层。木栓不透水，也不透空气。空气停滞在它的气孔中，阻挡住树木活机体中的热，不使热向外散发。树的年龄越大，它的木栓层就越厚，因此老树、粗树的抗寒能力，比枝嫩干细的小树强。
树木不仅有木栓甲胄。如果严寒竟然把这层甲胄也穿过了，那它会在植物的活机体中，遇到一道可靠的化学防御线。冬季前，在树液里积蓄起各种盐类和变为糖的淀粉。盐类和糖的溶液是有很强抗寒能力的。
1. “每一棵树都有一副甲胄，保护植物的活的‘皮肉’不受寒气的侵袭。”从修辞手法的角度赏析这句话。
这句话运用了比喻的修辞手法,将树的保护层比喻成甲胄,突出了这种保护层的保护效果好。
2. 概括文中所写到的树木的防寒办法。
储存木栓组织、利用盐类和糖的溶液防寒。

答案： 1. 这句话运用了比喻的修辞手法,将树的保护层比喻成甲胄,突出了这种保护层的保护效果好。2. 储存木栓组织、利用盐类和糖的溶液防寒。