2025年全科王同步课时练习六年级语文上册人教版


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《2025年全科王同步课时练习六年级语文上册人教版》

二、文言文训练。
韩魏公知①北都
韩魏公知北都,有中外亲献玉盏一只,云耕者入坏冢②而得,表里无纤瑕可指,真绝宝也,特设一桌,覆以绣衣,致玉盏其上,且将用之酌酒,遍劝坐客。俄为吏将③误触台倒,玉盏俱碎,坐客皆愕然,吏将伏地待罪。公神色不动,笑谓坐客曰:"物破亦自有时。"谓吏将曰:"非故也,何罪之有?"
[注释]①知:做知州。②冢:坟。③吏将:差役人员中的统领。
1.〔语言探究〕下列对加点词解释不正确的一项是 (
D
)
A. 覆以绣衣(用……盖上)
B. 俄为吏将误触台倒(过了一会儿)
C. 坐客皆愕然(吃惊的样子)
D. 非故也,何罪之有? (老朋友)
2.〔推断解释〕翻译下面的句子。
物破亦自有时。
任何事物都有破了坏了的时候。

3.〔感知理解〕从哪些地方可以看出韩魏公对玉盏的喜爱? 为什么?
示例:特设一桌,覆以绣衣。为玉盏特别设置酒桌,宴请贵客,还用绣着各色的绸衣盖着,可见韩魏公对玉盏的喜爱之情。

4.〔评价鉴赏〕请结合本文分析韩魏公这个人的性格特点。
韩魏公没有因为心爱的玉盏被弄碎而治下属的罪,他是一个胸襟宽广的人。

5.〔联结运用〕如果你是那位吏将,你会对韩魏公说些什么?
示例:韩魏公,首先感谢您的宽容与大度,让我在羞愧之余佩服不已;其次,我想表达对您的敬意,只有像您这样的官员才能真正得到百姓的爱戴和拥护。
答案: 1.D 2.任何事物都有破了坏了的时候。 3.示例:特设一桌,覆以绣衣。为玉盏特别设置酒桌,宴请贵客,还用绣着各色的绸衣盖着,可见韩魏公对玉盏的喜爱之情。 4.韩魏公没有因为心爱的玉盏被弄碎而治下属的罪,他是一个胸襟宽广的人。 5.示例:韩魏公,首先感谢您的宽容与大度,让我在羞愧之余佩服不已;其次,我想表达对您的敬意,只有像您这样的官员才能真正得到百姓的爱戴和拥护。

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