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五、课内外比较阅读。
出 塞 王昌龄
秦时明月汉时关,
万里长征人未还。
但使龙城飞将在,
______度阴山。
从军行 王昌龄
青海长云暗雪山,
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,
不破楼兰终不还。
1. 〔文化积累〕读出塞,把诗歌补充完整再填空。
(1)表达对守关将士深切同情的诗句是:“
(2)“飞将”指的是(
A. 汉朝名将李广。这里泛指英勇善战的将领
B. 名将卫青
C. 胡人的骏马
D. 指侵扰中原的北方游牧民族骑兵
2. 〔整体感知〕读《从军行》,填空。
(1)“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。”这两句诗写了三个地名,分别是:
(2)“
3. 〔联结运用〕《出塞》和《从军行》这两首诗的相同点是(多选)(
A. 都是边塞诗
B. 都是送别诗
C. 以描写环境为主
D. 感情基调高昂雄浑
出 塞 王昌龄
秦时明月汉时关,
万里长征人未还。
但使龙城飞将在,
______度阴山。
从军行 王昌龄
青海长云暗雪山,
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,
不破楼兰终不还。
1. 〔文化积累〕读出塞,把诗歌补充完整再填空。
(1)表达对守关将士深切同情的诗句是:“
秦时明月汉时关
,万里长征人未还
。”(2)“飞将”指的是(
A
),“胡马”指的是(D
)。A. 汉朝名将李广。这里泛指英勇善战的将领
B. 名将卫青
C. 胡人的骏马
D. 指侵扰中原的北方游牧民族骑兵
2. 〔整体感知〕读《从军行》,填空。
(1)“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。”这两句诗写了三个地名,分别是:
青海
、雪山
、玉门关
。(2)“
黄沙百战穿金甲
”一句概述了战斗之艰苦、激烈,而“不破楼兰终不还
”则是戍边将士坚定、深沉的誓言。3. 〔联结运用〕《出塞》和《从军行》这两首诗的相同点是(多选)(
A
D
)A. 都是边塞诗
B. 都是送别诗
C. 以描写环境为主
D. 感情基调高昂雄浑
答案:
1. 不教胡马 (1)秦时明月汉时关 万里长征人未还 (2)A D 2.(1)青海 雪山 玉门关 (2)黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 3. AD
六、乐乐收集了很多关于战争的诗句。请读一读,体会其中的情感,再选一选。(填序号)
1. 捐躯赴国难,视死忽如归。(
2. 国破山河在,城春草木深。(
3. 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(
4. 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(
5. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(
A. 表达对守关将士的同情。
B. 表现边关将士思念家乡、想念亲人的感情。
C. 描写战争过后凄惨破败的景象。
D. 抒发渴望报国、不怕牺牲的爱国精神。
E. 表现战斗之艰苦、激烈,表达将士为国戍边的豪情壮志。
1. 捐躯赴国难,视死忽如归。(
D
)2. 国破山河在,城春草木深。(
C
)3. 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(
B
)4. 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(
E
)5. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(
A
)A. 表达对守关将士的同情。
B. 表现边关将士思念家乡、想念亲人的感情。
C. 描写战争过后凄惨破败的景象。
D. 抒发渴望报国、不怕牺牲的爱国精神。
E. 表现战斗之艰苦、激烈,表达将士为国戍边的豪情壮志。
答案:
1. D 2. C 3. B 4. E 5. A
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