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四、形近字组词。
$\left\{\begin{array}{l}睁(
$\left\{\begin{array}{l}竭(
$\left\{\begin{array}{l}睁(
睁眼
)\\ 挣(挣扎
)\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}斧(斧头
)\\ 爸(爸爸
)\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}浊(浑浊
)\\ 烛(蜡烛
)\end{array} \right.$$\left\{\begin{array}{l}竭(
竭力
)\\ 喝(喝水
)\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}衔(衔接
)\\ 街(街道
)\end{array} \right.$
答案：
睁眼 挣扎 斧头 爸爸 浑浊 蜡烛 竭力 喝水 衔接 街道
五、把词语补充完整,并完成练习。
(
(
三(
未(
1. 看到画“____”的词语,我想到______这个人物,读到画“ ”的词语,我想到了______这个人物。
2. 我会填歇后语。
八仙过海——
3. 读到画“ ”的词语,我想到本册书中的人物______、______等。
(
腾
)云(驾
)雾 上(天
)入(地
)(
刀
)(枪
)不入 各显(神
)(通
)三(
头
)六(臂
) (神
)(通
)广大未(
卜
)先(知
) 神(机
)妙(算
)1. 看到画“____”的词语,我想到______这个人物,读到画“ ”的词语,我想到了______这个人物。
2. 我会填歇后语。
八仙过海——
各显神通
3. 读到画“ ”的词语,我想到本册书中的人物______、______等。
答案：
腾 驾 天 地 刀 枪 神 通 头 臂 神 通 卜 知 机 算 1. 哪吒 诸葛亮 2. 各显神通 3. 女娲 盘古
六、词语搭配。
(
(
(
无边
)的黑暗 (滋润万物
)的雨露 (茂盛
)的树木(
严厉
)的惩罚 (奔流不息
)的江河 (巨大
)的变化
答案：
无边 滋润万物 茂盛 严厉 奔流不息 巨大
七、积累背诵。
1. 云母屏风烛影深,
2. 在本单元的学习中,我结识了许多伟大的人物：开天地的
1. 云母屏风烛影深,
长河渐落晓星沉
。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心
。2. 在本单元的学习中,我结识了许多伟大的人物：开天地的
盘古
,填东海的精卫
,盗火种的普罗米修斯
,修补天的女娲
。
答案：
1. 长河渐落晓星沉 碧海青天夜夜心 2. 盘古 精卫 普罗米修斯 女娲
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