《2025年全科王同步课时练习四年级语文上册人教版》

一、阅读下面的片段,回答问题。
它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
白天,它这样淘气地陪伴我；天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
——选自冯骥才《珍珠鸟》
1. 第 1 自然段主要描写了小鸟的(动作)。
2. 下列关于选段的说法不正确的一项是(B)
A. 作者进行了细致的观察,这样才能把珍珠鸟写得如此生动。
B. 作者有写作的天赋,是一个天才作家,所以能把珍珠鸟写得如此生动。
C. 作者不仅用眼睛看,而且用耳朵听,还用心去感受,才把珍珠鸟写得如此生动。
D. 作者不但能够细致观察,而且还进行了连续的观察,观察了很长一段时间。

答案： 1. 动作 2. B

二、每天观察大蒜的变化,填写下面的表格。

答案： 认真观察,把自己看到的详细情况记录下来即可。