《2025年全科王同步课时练习四年级语文上册人教版》

一、批注是很好的阅读方法,我们可以就(ABCD)作批注。(多选)
A.写得好的地方
B.有疑问的地方
C.有启发的地方
D.能想象到具体画面的地方

答案： A B C D

二、小星发现有些字不认识,请你帮她注音。
韭(jiǔ) 藕(ǒu) 薯(shǔ) 芋(yù)

答案： jiǔ ǒu shǔ yù

三、下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是 (C)
A.这场比赛由一号选手

打头阵

,他很快就

占上风

了。
B.这次真是

破天荒

,妈妈很快就

开绿灯

,允许我出去玩。
C.这次演讲比赛就由你来

挑大梁

吧,不要担心对手给你

敲边鼓

。
D.这次考试他

栽跟头

了,回到家又

碰钉子

,被爸爸严厉地批评。

答案： C

四、请根据情境完成句子练习。
小星怎么也找不到青蒜,旁边的老爷爷看到了,笑着说：“小朋友,看你一边走来走去,一边东张西望的,是想找什么菜呢？”
1. 从“一边走来走去,一边东张西望”中,我感受到了小星着急的心情,我知道老爷爷是通过对小星动作、神态的观察来体会小星的心情的。
2. 小星终于在蔬菜区的角落里发现了青蒜,请你仿照老爷爷的表述来表现一下此刻小星高兴的心情。
示例:小星眼睛一亮，三步并作两步走过去，兴冲冲地挑起了青蒜，边挑还边哼起了小曲儿。

答案： 1. 着急 动作、神态 2. 示例:小星眼睛一亮，三步并作两步走过去，兴冲冲地挑起了青蒜，边挑还边哼起了小曲儿。

五、完成填空并按要求进行选择。
1. 把下列句子补充完整。
A. 尺有所短,寸有所长。
B. 机不可失,时不再来。
C. 差之毫厘,谬以千里。
D. 病从口入,祸从口出。
E. 一言既出,驷马难追。
F. 比上不足,比下有余。
2. 根据意思或语境进行选择。(填序号)
(1) 比喻人和事物各有长处和短处。 (A)
(2) (语境)咱家的日子过得还行,也算是F。 ( )
(3) 开始时差错虽然很微小,但结果能造成很大的错误。 (C)
(4) 致病之由,多于饮食不慎；话说不谨慎,会招来灾祸。 (D)
(5) 指时机难得,必须抓紧,不可错过。 (B)
(6) (语境)请放心,我说过的话那是E,绝对算数！ ( )

答案： 1. A. 寸有所长 B. 机不可失 C. 差之毫厘 D. 祸从口出 E. 一言既出 F. 比下有余 2.
(1)A
(2)F
(3)C
(4)D
(5)B
(6)E