《2025年全科王同步课时练习四年级语文上册人教版》

四、古诗讲究“炼字”,也就是根据内容和意境的需要,精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。下面对本课古诗“炼字”的赏析,说法有误的一项是(C)
A.“一道残阳铺水中”中的“铺”与“射、照”相比,更柔和,更有动感,也更宏大。
B.“横看成岭侧成峰”中“岭”“峰”具体描绘出山不同的形态。
C.“露似真珠”“月似弓”两处夸张手法的使用,生动地描绘出了景物的美妙。
D.“梅雪争春未肯降”中“争”“未肯”把梅和雪拟人化,使其形象生动起来。

答案： C[解析：“露似珍珠”“月似弓”运用了比喻的修辞手法。]

五、对比阅读,完成练习。
雪梅(其一)
[宋]卢 钺
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
雪梅(其二)
[宋]卢 钺
有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。
1. [信息提取]《雪梅》(其一)描写的事物分别是梅和雪；《雪梅》(其二)描写的事物是梅、雪和诗。
2. [方法运用]“梅雪争春未肯降”一句运用了拟人的修辞手法,生动地写出了梅、雪的情态。
3. [分析理解]《雪梅》(其一)后两句把梅和雪作比较,突出了梅花香的特点和雪花白的特点,告诉我们事物各有所长的道理；《雪梅》(其二)中作者追求的美景是梅、雪、诗和谐共存。

答案： 1. 梅 雪 梅 雪 诗 2. 拟人 3. 香 白 事物各有所长 梅、雪、诗和谐共存

六、根据要求,回答下面问题。
1. 在下列九宫格中找出蕴藏的诗句。

竹外桃花三两枝

两岸猿声啼不住

春来江水绿如蓝
2. 边读边想象画面,你能看出诗人描写的季节吗？
(1)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(春季)
(2)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。(夏季)
(3)天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。(秋季)
(4)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(冬季)

答案： 1. 竹外桃花三两枝 两岸猿声啼不住 春来江水绿如蓝 2.
(1)春季
(2)夏季
(3)秋季
(4)冬季