《2025年自我提升与评价九年级物理上册苏科版》

19. (8分)实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验思路如下:接好电路后,把电流表分别接入A、B、C三处,测出第一组数据;为了防止个别偶然因素的影响,他们采用以下两种方法之一来重复实验,并完成第二次和第三次测量.方法一:改变电源电压;方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同).

|测量次序|A处的电流Iₐ|B处的电流Iв|C处的电流Ic|
|第一次|0.10|0.12|0.22|
|第二次|0.20|0.24|0.44|
|第三次|0.25|0.30|0.55|

(1) 实验时,接好电路后,闭合开关发现两灯都亮.但由于连线较乱,一时无法确定两灯是串联还是并联,小明灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯是串联的,小明的方法是错误(选填"正确"或"错误")的,理由是若拆下的是并联电路的干路导线，两灯也会同时熄灭.
(2) 如图乙所示是小明连接的并联电路的局部图,某次实验中,测量完干路C处电流之后,他想测量通过$L_1$的电流,为接入电流表,a、b、c、d四个接点中,最方便的导线拆接点是d点,同时注意,在拆接电路时,开关必须断开.
(3) 小明的表格设计中存在的不足之处是电流没有单位;图丙中的实验现象说明电流表正负接线柱接反.
(4) 表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法一(选填"一"或"二")进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.

答案： （1）错误；若拆下的是并联电路的干路导线，两灯也会同时熄灭
（2）d；断开
（3）电流没有单位；电流表正负接线柱接反
（4）一；各支路电流之和