《2025年自我提升与评价九年级物理上册苏科版》

14. 为了探究导线电阻与其长短、横截面积的关系,小明把一根较长的镍镉合金丝AB弯折成等长的三段,组装成图示电路,E、F是电夹,且E夹在A点位置不变.


(1)电路中,R₀的作用是保护电路.

(2)实验中,小明将电夹F分别接到m、n和B点.此时,小明应通过观察对比电流表示数(选填“电流表示数”或“合金丝接入电路的长度”)来判断导线电阻的大小.

(3)为了探究电阻与横截面积的关系,小明先将图中An和Bm连接起来,再将电夹F接B,读出电流$I_1;$然后他将Bm断开,再将电夹F接n,读出电流$I_2.$若$I_1$＞$I_2,$可得到的结论是:长度、材料相同的导线,横截面积越大,电阻越小.

答案：
(1)保护电路；
(2)电流表示数；
(3)n；＞

15. 某中学的物理课外实验小组用如图所示的电路来测量待测电阻Rₓ的阻值.其中,R₀为定值电阻(R₀= 10 Ω),V为电压表$,S_1$为单刀开关$,S_2$为单刀双掷开关,R为滑动变阻器,E为电源,采用如下步骤完成该实验:

(1)在连线时开关$S_1$应断开(选填“断开”或“闭合”),滑动变阻器的滑片P应移到B(选填“A”或“B”)端.
(2)闭合开关$S_1,$将开关$S_2$掷于1端,改变滑动变阻器滑片P的位置,记下此时电压表V的示数$U_1;$然后,将开关$S_2$掷于2端,记下此时电压表V的示数$U_2.$待测电阻阻值的表达式Rₓ=(U₂/U₁ -1)R₀(用R₀、$U_1、$$U_2$表示).
(3)重复步骤(2)的实验操作,数据记录如下表所示.利用表中5次测量的数据,可得$U_2/U_1$的平均值为3.0,待测电阻的阻值Rₓ=20Ω.
|实验序号|1|2|3|4|5|
|电压$U_1/V$|0.6|0.7|0.8|0.9|1.0|
|电压$U_2/V$|1.8|2.1|2.5|2.7|2.9|
|$U_2/U_1$|3|3|3.1|3|2.9|

答案：
(1)断开；B；
(2)(U₂/U₁ -1)R₀；
(3)3.0；20