《2025年自我提升与评价九年级物理上册苏科版》

13. (1)小华选用沙子和水用如图甲所示的实验装置探究不同物质吸热升温的现象,用两个相同的容器(图甲中用虚线框表示)分别装入质量相等的沙子和水,用相同的加热装置加热.从实验效果考虑,本实验选择易拉罐(选填“烧杯”或“易拉罐”)作为盛放物体的容器较好,两种物体吸收热量的多少可通过加热时间(选填“物体升高的温度”或“加热时间”)比较.

(2)小明认为也可以选用两种质量相等的液体A、B按如图乙所示的装置进行探究.该探究方案的优点是用同一热源加热，确保相同时间内吸收热量相同(答出一个即可).实验中作出如图丙所示的图像,分析图像可知,A、B两种液体的比热容之比为9:4.

答案：
(1)易拉罐；加热时间；
(2)用同一热源加热，确保相同时间内吸收热量相同；9:4

14. 小华在做“探究动能大小与哪些因素有关”实验,实验时让同一小车从同一斜面的不同高度由静止释放.
(1)该实验物体的动能是指小车(选填“木块”或“小车”)的动能,探究的是物体的动能与速度的关系.
(2)第一次实验的情景如图所示,在进行第二次实验前,应先将撞出的木块放回原位置（或初始位置）.

(3)第三次实验,小华将小车移至斜面更高的位置进行正确操作,发现木块滑出木板.小华认为该次实验失败,需对实验进行改进,否则无法得出结论.你认为不需要(选填“需要”或“不需要”)改进,其理由是小车动能大于前两次，能定性比较动能大小.

答案：
(1)小车；速度
(2)放回原位置（或初始位置）
(3)不需要；小车动能大于前两次，能定性比较动能大小