《2025年资源与评价黑龙江教育出版社九年级语文上册人教版》

示例：①“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。”这里“可悲的厚障壁”是指什么？
②小说为什么要写宏儿和水生这一组人物？
1. ______
2. ______
3. ______

答案： 1. 闰土从“小英雄”变成“木偶人”，这种变化的根本原因是什么？ 2. 小说开头描写“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村”的景物，有何作用？ 3. 如何理解结尾“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”的深层含义？

1. 阅读下面的文字,回答问题。
老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地

模

①____(A. mó B. mú)糊了,又使我非常的悲哀。
母亲和宏儿都睡着了。
我躺着,听船底 chán chán②____(A. 孱孱 B. 潺潺)的水声,知道我在走我的路。我想：我竟与闰土 甲 (A. 隔膜 B. 隔绝)到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家 乙 (A. 隔绝 B. 隔膜)起来……然而我又____,____,____。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
(1)为文中①处加点字选择正确的读音,根据拼音为文中②处选择正确的汉字。(只填选项)
①______ ②______
(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填选项)
甲______ 乙______
(3)填入文中横线处的三个句子,顺序最恰当的一项是( )
①不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活
②也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活
③也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活
A. ③②① B. ①③② C. ②③① D. ③①②

答案：
(1)①A ②B
(2)B B
(3)B