2025年资源与评价黑龙江教育出版社九年级语文上册人教版


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《2025年资源与评价黑龙江教育出版社九年级语文上册人教版》

2. 下列对加点词的解释,完全正确的一项是( )

A.
日更定
往湖心亭看雪
下船
表判断 独自 客居 及时
B.表判断 独立 客人 及时
C.这 独立 客人 等到
D.这 独自 客居 等到
答案: D
3. 古往今来咏雪的古诗文极多,请摘录几联。(不少于3联)
答案: 示例一:白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。示例二:燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。示例三:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
4. 将下面这副对联补充完整。
上联:承天寺夜游显豁达心态
下联:湖心亭看雪
答案: 赏奇境风光
5. 综合性学习。
(1) “雪”是个会意字,非常形象。下图显示的是在不同时期、不同字体下的“雪”字。请参照示例,对“雪”字的构思进行简要说明。
示例:“采”是会意字,分上下两部分。上半部分为“爪”,表示“手”的意思;下半部分为“木”,表示“树木”的意思。上下两部分合起来表示“手在树上采摘东西”。

(2) 诗歌讲究诗中有画,画中有诗。历代文人墨客留下了许多咏雪的篇章。请为右边这幅图配上合适的诗词名句并写出作者。

(3) 张岱笔下,西湖的雪清雅冷寂;鲁迅笔下,朔方的雪蓬勃似火。你心中的雪又是怎样的呢?请你仿照下面的句式进行描述。
例句:这种雪是平易近人的,最适合白居易的诗句:“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。”
仿句:
答案: 5.
(1)示例:“雪”是会意字,分上下两部分。上半部分为“雨”,一横代表天,点和竖代表从天上落下的雨点;下半部分为扫帚和手,表示手拿扫帚在扫雪。虽然雨和雪都是从天上落下来的,但雨扫不起来,雪却可以。
(2)示例:梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(卢梅坡/卢钺)
(3)这种雪是悄无声息的,最适合岑参的诗句:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”
阅读《湖心亭看雪》,回答问题。
6. 解释下列句中加点的词。
(1) 余拏一小舟 拏:
(2)
毳衣炉火 拥:
7. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1) 大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
(2) 见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”
8. “强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么样的感情?
9. 下列对选文的理解与分析有误一项是( )
A. 本文通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历,写出了雪后西湖之景清新雅致的特点,表现了作者深深的隐逸之思,寄寓了其幽深的眷恋和感伤的情怀。
B. 本文最大的特点是文笔简练,采用白描的手法,抓住了景物的突出特征来写。
C. “独往湖心亭看雪”“舟中人两三粒”,看似矛盾,实则展示了作者遗世独立的高洁情怀和文人雅士的孤傲。
D. 作者以舟子的喃喃之语来收束全文,画龙点睛,深化意境。对此迷人雪景,“痴”情人不止“我”一个,这是巧妙的正面描写。
答案: 6.
(1)撑(船) 
(2)裹、围7.
(1)接连下了几天的大雪,湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。
(2)(他们)看见我,非常高兴地说:“湖中哪能还有这样的人呢!”8.句中的“强”表现了作者的喜悦和豪爽心情,“拉”表现了客人的喜悦心情。9.D

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