《2025年资源与评价黑龙江教育出版社九年级语文上册人教版》

1. 给下列加点字注音,根据拼音写汉字。
金

樽

( ) 投

箸

( )
侧

畔

( ) 烂

柯

( )
珍 xiū( ) 宫 què( )
qióng( )楼 qǐ( )户
chán( )娟

答案： zūn zhù pàn kē 羞 阙 琼 绮 婵

2. 解释下列句中加点的词。
(1)玉盘珍羞

直

万钱 ( )
(2)长风破浪

会

有时 ( )
(3)直挂云帆

济

沧海 ( )
(4)暂凭杯酒

长

精神 ( )
(5)高处不

胜

寒 ( )
(6)

何

事

长向别时圆 ( )

答案：
(1)同“值”，价值
(2)终将
(3)渡
(4)增长，振作
(5)承受
(6)为什么

3. 理解型默写。
(1)《行路难》(其一)中象征人生路上的艰难险阻的诗句是“______,______”。
(2)《行路难》(其一)中用典故表达诗人渴望得到明君重用、成就功名的愿望的诗句是“______,______”。
(3)《行路难》(其一)中写出尽管前路障碍重重,但仍能到达理想的彼岸,表现了诗人积极乐观的精神,抒发诗人远大的志向的诗句是“______,______”。
(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现坚韧不拔的意志,与常人所用的“借酒消愁”形成对比的诗句是“______,______”。
(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是“______,______”。
(6)苏轼《水调歌头》中“此事古难全”的“此事”是指“______,______”。

答案：
(1)欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山
(2)闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边
(3)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
(4)今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神
(5)巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身
(6)人有悲欢离合 月有阴晴圆缺

(一)阅读《行路难》(其一),回答问题。
4. 对这首诗理解不恰当的一项是 ( )
A. 这首诗以叙事开篇,渐而过渡到抒情,表现了悲愤中的一种豪迈气概。
B. 诗人用“斗十千”“直万钱”这种比喻的手法营造出欢乐的宴饮气氛。
C. 七、八两句用两个历史典故,表现诗人期望有朝一日能够一展宏才,有为当世。
D. 全诗生动传神地表现了诗人苦闷、惆怅、昂扬等复杂的情感变化。
5. 班刊《名诗佳句欣赏》栏目正在向同学们征集对《行路难》(其一)最后两句的赏析,请你运用所学知识从内容和情感两个角度进行赏析。

答案： 4.B 【解析】“斗十千”“直万钱”是夸张的写法，其目的不是营造欢乐的宴饮气氛，而是为接下来写感情的激荡变化做铺垫。 5.示例一：这两句诗的意思是“终有一天，我会乘风破浪，扬起高高的帆，远渡碧海青天”。表达了诗人在沉郁中振作精神，坚定了“长风破浪”的信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气。 示例二：最后两句，言乘风破浪，云帆渡海，又奋发振作，情绪高昂，表现出一往无前的精神。