《2025年资源与评价黑龙江教育出版社九年级语文上册人教版》

 6. 读了《沁园春·雪》和《沁园春·长沙》后,请你根据理解简要分析一下二者的异同。

答案： 6.相同点:①结构相同，二者都是上阕写景，下阕抒情;②风格相同，词的内容都很豪放，意气风发，都抒发了词人的雄心壮志。不同点:①《沁园春·雪》主要运用拟人的修辞手法描写雪景，而《沁园春·长沙》则主要运用动静结合的手法描写深秋景色。②《沁园春·雪》赞美了祖国的大好河山，由大好河山引出英雄人物，表现词人作为革命领袖的伟大抱负和坚定信念;《沁园春·长沙》则通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒发革命青年对国家命运的感慨，以及以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。

 7. 《观沧海》是我们在七年级时学过的古诗,请你将其与《沁园春·雪》进行比较阅读,并分析两首诗歌有何相同之处。请认真思考,完成表格。
|相关信息|《观沧海》|《沁园春·雪》|
|写作时机| | |
|写作手法| | |
|风格特点| | |

|作者情感| | |

答案： 7. 相关信息 《观沧海》 《沁园春·雪》 写作时机 行军途中 写作手法 写景抒情，动静结合 风格特点 豪放壮阔 作者情感 都表达了诗人积极进取、想要成就一番事业的博大胸襟与豪情壮志

 8. 在多难之秋,神州大地涌现出一批批立志救国、奋勇前行的有为青年。他们对你有什么启发和触动？请结合生活实际谈谈。

答案： 8.示例:作为当代青少年，我们要有担当和奉献精神，努力学习科学文化知识，练就扎实的本领，为祖国的建设和发展贡献自己的力量。

 9. 为了号召同学们积极参与综合实践活动,宣传委员想写一副对联,请你帮他补出下联。
上联：循领袖足迹,忆往昔峥嵘岁月
下联：______

答案： 9.示例:学英贤精神，启今朝红色基因

 10. 你的同学小明想要参加诗词朗读比赛,你推荐他朗读《沁园春·雪》这首词,你该如何向他推荐？

答案： 10.示例:《沁园春·雪》这首词节奏鲜明、朗朗上口，意境壮美雄浑，气势磅礴，感情奔放，非常适合朗读。它能够带领听众走进一幅壮美的雪域高原图，感受千里冰封、万里雪飘的壮阔景象，让大家感受到无产阶级革命家对祖国大好山河的热爱和博大豪壮的胸怀，进而产生强烈的民族自豪感。