《2025年课时练人民教育出版社八年级生物上册人教版》

9.生物圈是所有生物共同的家园。下列有关生物圈的定义及其范围的叙述,正确的是 (D)
A.地球上所有生物的总称
B.地球上所有生物能生活的地方
C.大气圈、水圈和岩石圈的全部
D.地球上所有生物与其生存环境的总和

答案： 9.D 解析:生物圈是地球上所有生物与其生存环境的总和,包括大气圈的底部、岩石圈的表面和整个水圈。

10.地球是人类赖以生存的唯一家园,人类应关注地球生态环境的发展,实现人与自然和谐共处。下列关于生物圈和生态系统的叙述,错误的是 (B)
A.生物圈是地球上最大的生态系统
B.农田生态系统中的生产者是人
C.生物圈内的各生态系统之间是有联系的
D.生态系统不仅包括生物,还包括生物所处的环境

答案： 10.B 解析:农田生态系统中的生产者是农作物等植物,人是消费者。

11.在一个相对封闭的海岛生态系统中,岛上地形多样,有茂密的森林、大片的草地和陡峭的岩石海岸。森林中生长着高大的乔木,为众多生物提供了栖息场所,林下有各种藤本植物和附生植物,它们相互交织。草地上生长着丰富的草本植物,是许多食草动物的觅食地。岩石海岸边生活着多种贝类、蟹和小型鱼。岛上的动物种类繁多,猴在树林间穿梭,以果实和嫩叶为食；野兔在草地上奔跑,主要以草本植物为食；狐狸以野兔和一些小型鸟为食；海鸟在海岸边觅食,主要捕食贝类和鱼等。此外,土壤中生活着大量的微生物,它们在有机物分解和物质循环中起着关键作用。请完成第(1)～(5)题。
(1)下列关于该海岛生态系统中生产者的叙述,正确的是 (D)
A.只有高大的乔木属于生产者,因为它们能进行光合作用
B.藤本植物和附生植物依赖其他植物生长,不属于生产者
C.草本植物的数量比乔木少,所以对生态系统的贡献不如乔木
D.乔木、藤本植物、附生植物和草本植物都能通过光合作用制造有机物,都属于生产者
(2)该生态系统中存在着多种复杂的生物关系。下列有关叙述错误的是 (B)
A.猴与野兔之间存在竞争关系,因为它们都需要从环境中获取资源
B.狐狸和海鸟之间没有任何关系,因为它们的食物来源完全不同
C.藤本植物与乔木之间存在竞争关系,主要竞争阳光、空间等资源
D.海鸟捕食贝类,二者构成捕食关系
(3)若气候变化导致该海岛的降水量大幅减少,对该海岛生态系统产生了一系列影响。下列说法错误的是 (B)
A.草本植物可能会因缺水而数量减少,进而影响食草动物的数量
B.森林中的乔木根系发达,不会受到降水量减少的影响
C.土壤中微生物的活动可能会受到影响,从而影响物质循环
D.整个生态系统的结构和功能可能会发生改变
(4)从食物链和食物网的角度分析,下列关于该海岛生态系统的描述,正确的是(C)
A.该海岛生态系统中只有一条食物链,即草本植物→野兔→狐狸
B.食物网中的生物之间只存在捕食关系
C.猴在不同的食物链中可能处于不同的营养级
D.海鸟在该海岛生态系统中只处于一个营养级
(5)物质循环在生态系统中不断进行。下列有关物质循环的说法,错误的是 (D)
A.生产者通过光合作用将大气中的二氧化碳等转化为有机物
B.消费者通过呼吸作用将有机物分解,释放二氧化碳
C.土壤中的微生物将动植物遗体残骸分解,释放二氧化碳
D.海鸟将捕食的贝类中的碳元素全部排出体外

答案：
(1)D 解析:乔木、藤本植物、附生植物和草本植物都能进行光合作用制造有机物,均属于生产者,A、B两项错误,D项正确;生产者对生态系统的贡献不能仅以数量来衡量,草本植物在保持水土、为食草动物提供食物等方面也有重要作用,C项错误。
(2)B 解析:猴和野兔都需要从环境中获取食物、生存空间等资源,存在竞争关系,A项正确;狐狸和海鸟虽然食物来源不同,但它们都生活在这个海岛生态系统中,可能会竞争有限的生存空间等资源,并非没有任何关系,B项错误;藤本植物与乔木争夺阳光、生存空间等资源,存在竞争关系,C项正确;海鸟捕食贝类,属于捕食关系,D项正确。
(3)B 解析:降水量大幅减少,草本植物可能因缺水而数量减少,食草动物的食物减少,数量也会受影响,A项正确;森林中的乔木虽然根系发达,但降水量大幅减少也会影响其吸收水,进而影响乔木的生长和生存,B项错误;土壤中微生物的活动需要适宜的环境条件,降水量改变会影响其活动,从而影响物质循环,C项正确;环境变化会导致生物的数量和分布改变,进而使生态系统的结构和功能发生改变,D项正确。
(4)C 解析:该海岛生态系统中有多条食物链,A项错误;食物网中的生物之间除捕食关系外,还存在竞争关系,B项错误;猴以果实和嫩叶为食时处于第二营养级,如果以其他动物为食,在相应食物链中所处的营养级可能会发生改变,故猴在不同食物链中可能处于不同的营养级,C项正确;海鸟捕食不同生物,在不同食物链中可能处于不同营养级,D项错误。
(5)D 解析:生产者通过光合作用吸收二氧化碳合成有机物;消费者通过呼吸作用分解有机物,释放二氧化碳;土壤中的微生物分解动植物遗体残骸,释放二氧化碳;海鸟捕食贝类后,贝类中的碳元素一部分被海鸟用于自身生命活动,一部分以二氧化碳等形式排出体外参与碳循环,不会全部排出体外。