《2025年课时练人民教育出版社八年级生物上册人教版》

3. 下图为膝跳反射的基本过程示意图,请据图回答下列问题。

(1)快速叩击膝盖下方的韧带,大腿上的一些肌肉就会迅速收缩,使小腿突然抬起。
(2)膝跳反射的结构基础叫作反射弧,神经冲动传导的基本途径是①→②→③→④→⑤(用图中序号和箭头表示)。
(3)膝跳反射的神经中枢位于脊髓；膝跳反射完成后,受试者才感觉到膝盖下方的韧带被叩击了,感觉是在大脑(或大脑皮层)产生的。
(4)从反射的类型看,膝跳反射属于非条件反射。
(5)某组同学的膝跳反射实验失败,下列不属于实验失败的原因的是B。
A. 受试同学没有自然放松
B. 测试同学叩击的速度太快
C. 测试同学叩击的部位不准确
D. 受试同学绷紧了膝关节
(6)若某人完成该反射的结构中的传出神经受损,其他部位正常,则此人C。
A. 有感觉,能运动
B. 失去感觉,不能运动
C. 有感觉,但不能运动
D. 失去感觉,但能运动

答案：
(1)韧带 肌肉
(2)反射弧 ①→②→③→④→⑤
(3)脊髓 大脑(或大脑皮层)
(4)非条件
(5)B
(6)C

4. 成都大熊猫繁育研究基地的大熊猫“花花”在听到其饲养员喊“花花,过来”后,就会摇摇晃晃跑过来。“花花”的这一反应(B)
A.属于非条件反射
B.需要大脑皮层的参与
C.一旦建立就不会消失
D.不需要完整的反射弧参与

答案： B 解析:"花花"的这一反应是出生以后在生活过程中通过学习和训练形成的,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层的参与下完成的条件反射;条件反射必须不断强化,否则就会消失;反射需要完整的反射弧参与,若反射弧不完整,则反射就无法完成。

5. 神经系统通过反射来控制和调节人体的生命活动,使人体成为一个统一的整体。下列关于条件反射和非条件反射的叙述,正确的是(A)
A.非条件反射是生来就有的,是一种比较低级的神经调节方式
B.条件反射是在非条件反射的基础上形成的,比非条件反射更为重要
C.非条件反射的神经中枢位于大脑
D.条件反射可以通过后天学习建立,且不会消退

答案： A 解析:非条件反射是生来就有的,是一种比较低级的神经调节方式;非条件反射和条件反射在生物的生存过程中都有各自的作用,都非常重要;非条件反射的神经中枢位于大脑皮层以下,如脊髓、脑干等;条件反射是在后天的学习和训练中形成的,如果长时间不进行相关的强化刺激,条件反射会逐渐消退。

6. 人体通过各种反射对体内外的刺激作出反应,从而调节自身生命活动和适应各种环境变化。下列反射属于人类所特有的是(C)
A.疼痛尖叫
B.吮吸母乳
C.因悲剧电影流泪
D.饥饿时感到焦躁

答案： C 解析:"疼痛尖叫""吮吸母乳""饥饿时感到焦躁"是生来就有的,属于非条件反射且不是人类特有的;"因悲剧电影流泪"是人类特有的反射,因为人类的大脑皮层中有特有的语言中枢,能对抽象的语言文字、符号、特征等建立条件反射。

7. 用下图所示的方法可以测定人的反应速度。实验时,上方的手捏住直尺的顶端(0刻度朝下),下方的手对准0刻度线做捏住直尺的准备,当上方的手放开直尺时,下方的手“立即”捏住直尺。下列说法错误的是(D)


A.直尺应该静止后再下放
B.需要至少重复实验3次,并取平均值
C.下方的手是受试者的手
D.结束时下方的手捏住直尺处所显示的刻度值越小,说明反应速度越慢

答案： D 解析:直尺应该静止后再下放,避免对实验结果产生影响;需要至少重复实验3次,并取3次实验测量的刻度值的平均值作为实验结果,以减小实验误差,避免偶然性;题图中上方的手是测试者的手,下方的手是受试者的手;测定时,捏住直尺处的刻度值越小,表明受试者的反应速度越快,捏住直尺处的刻度值越大,表明受试者的反应速度越慢。