2025年课时练人民教育出版社八年级生物上册人教版


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《2025年课时练人民教育出版社八年级生物上册人教版》

3. 瞳孔的调节作用
(1) 调节结构:虹膜可以调节瞳孔的大小,从而调节进入眼球内的光量。
(2) 调节方式:当外界光线较强时,瞳孔会
缩小
;当外界光线较弱时,瞳孔会
扩大

【名师点拨】
睫状体调节晶状体的曲度
(1) 看近处的物体:睫状体收缩,晶状体曲度变大,对光的折射能力增强。
(2) 看远处的物体:睫状体舒张,晶状体曲度变小,对光的折射能力减弱。
答案:
(2)缩小 扩大
三 近视及其预防
1. 成因:眼球的前后径过长,或者角膜、晶状体的曲度
过大
且不易恢复原状。
2. 症状:远处物体反射来的光通过角膜、晶状体等折射所形成的物像落在视网膜的
前方
,看不清远处的物体。
3. 矫正:戴近视镜——
凹透镜

4. 预防
① “四要”:
读写姿势
要正确,眼与书本的距离要在 33 厘米左右;读写或使用电子产品 30~40 分钟后,要适当
休息、远眺
;要定期检查视力;近视后要及时到
医疗机构
验光,配合适的眼镜。
② “四不要”:不要在走路、乘车时看书或使用
电子产品
;不要躺卧看书或使用电子产品;不要在直射的
强光
下看书或使用电子产品;不要在光线暗的地方看书或使用电子产品。
答案: 1.过大
2.前方
3.凹透镜
4.①读写姿势 休息、远眺 医疗机构
②电子产品 强光
核心构建
答案: ①角膜 ②睫状体 ③视网膜 ④晶状体 ⑤缩小 ⑥扩大 ⑦晶状体 ⑧视网膜 ⑨大脑 ⑩过大 ⑪凹透镜
1. 手机蓝光是一种可见光,它的光波短、能量高,能够穿透眼球直达眼球内部的感光部位,对其造成伤害。该感光部位是(
B
)
A.角膜
B.视网膜
C.晶状体
D.视神经
答案: B
2. “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”欣赏这一美景时,形成物像和产生视觉的部位分别是(
D
)
A.晶状体、大脑的特定区域
B.大脑的特定区域、视网膜
C.晶状体、视网膜
D.视网膜、大脑的特定区域
答案: D

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