2025年课时练人民教育出版社八年级生物上册人教版


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《2025年课时练人民教育出版社八年级生物上册人教版》

|【温故知新】|【学习目标】|
|人体有三道防线,其中第二道防线主要由体液中的
杀菌物质
吞噬细胞
组成,所属的免疫类型为
非特异性
免疫。|1. 描述人体的免疫功能。
2. 理解免疫规划的概念和意义。
3. 概述艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。|
答案: 杀菌物质 吞噬细胞 非特异性
一 免疫的概念和功能
1. 概念:免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“
自己
”和“
非己
”成分,从而清除进入体内的
抗原
,人体本身所产生的衰老、死亡或损伤的细胞,
肿瘤
细胞等,维持人体的健康。
2. 功能
(1)防御保护:抵抗
抗原
的侵入,防止疾病的发生。
(2)自身稳定:发现和清除体内
衰老
、死亡或损伤的细胞。
(3)免疫监视:监视、识别和清除体内产生的
异常
细胞,如肿瘤细胞。
3. 免疫异常
(1)免疫排斥反应:在进行器官移植时,患者的
免疫系统
会对异体器官产生不同程度的排斥。
(2)过敏反应:机体对某些抗原的入侵产生
免疫反应
后,再次受到
相同抗原
刺激时所发生的反应。
(3)免疫功能缺乏(如艾滋病)
① 艾滋病的概念:艾滋病是一种
免疫缺陷
病,全称为获得性免疫缺陷综合征(AIDS),是一种严重威胁人类健康的传染病。
② 艾滋病的病原体及流行的三个基本环节
a. 病原体:人类免疫缺陷病毒(
HIV
)。
b. 传染源:艾滋病患者和
HIV 携带者

c. 传播途径:血液传播、
母婴
传播、性接触传播。与艾滋病患者的
一般接触
(如握手等)不会使人感染艾滋病。
d. 易感人群:所有可能直接或间接接触到
传染源
的人。
③ 危害:HIV主要侵犯并破坏人体的
免疫系统
,使人体不能抵御病原体,因此患者常死于多种疾病的侵害。
④ 预防措施:主要预防措施是切断传播途径,目前还没有可临床使用的
艾滋病疫苗

【易错易混】
(1)免疫不等同于抗感染:很多人认为免疫仅仅是身体抵抗细菌、病毒等病原体感染的能力,忽略了免疫还具备免疫监视、自身稳定的功能。例如,免疫系统还负责监视、识别和清除体内产生的异常细胞,预防肿瘤的发生。
(2)误认为免疫功能越强对身体越好:免疫功能过强会危害身体健康。
(3)误认为免疫总是对人体有益:在某些特殊情况下,免疫会对身体造成伤害。例如,在器官移植中,免疫系统会将异体器官识别为“非己”成分并进行攻击,引发免疫排斥反应。
答案: 1. 自己 非己 抗原 肿瘤
2.
(1)抗原
(2)衰老
(3)异常
3.
(1)免疫系统
(2)免疫反应 相同抗原
(3)①免疫缺陷 ②a.HIV b.HIV 携带者 c.母婴 一般接触 d.传染源 ③免疫系统 ④艾滋病疫苗

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