《2025年课时练人民教育出版社八年级生物上册人教版》

3. 下图为某人的踝关节射线透视图像，①②表示踝关节的组成结构。下列说法错误的是（A）

A.①是关节头，②是关节窝
B.①②表面覆盖着关节软骨
C.关节腔内有滑液，使关节灵活
D.踝关节在运动中起支点作用

答案： A 解析:题图中的①是关节窝,②是关节头;①关节窝、②关节头表面覆盖着关节软骨;关节腔内有滑液,能减少骨与骨之间的摩擦,使关节灵活;运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆作用,关节起支点作用,骨骼肌收缩提供动力,故踝关节在运动中起支点作用。

4. 凉山“达体舞”的各种动作要通过头、颈、躯干等多个关节的屈伸和转动来完成。下列叙述正确的是（B）
A.只要运动系统完好，就能完成“达体舞”动作
B.骨在运动中起杠杆的作用
C.做屈肘动作时，肱二头肌和肱三头肌都舒张
D.一块骨骼肌附着在同一块骨上

答案： B 解析:运动并不是仅靠运动系统来完成的,它需要神经系统的控制和调节,还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合;人体能产生运动,是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩,牵动骨绕关节活动,其中骨起杠杆作用,关节起支点作用,骨骼肌收缩产生动力;做屈肘动作时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌两端呈乳白色的肌腱跨过关节附着在不同的骨上。

5. 模型制作是学习生物学的一种有效方法。图甲是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵动骨运动的模型，图乙是人体屈肘动作示意图。图甲中的木板、松紧带、螺丝分别相当于图乙中的（A）


A.木板—②、松紧带—①、螺丝—③
B.木板—②、松紧带—③、螺丝—①
C.木板—①、松紧带—②、螺丝—③
D.木板—①、松紧带—③、螺丝—②

答案： A 解析:在题图甲所示模型中,木板为其他部分提供了一个稳定的支撑,相当于题图乙中的②骨;松紧带是可以伸缩的,它模拟了肌肉在收缩时能够产生动力的特性,因此,松紧带相当于题图乙中的①肌肉;螺丝起到连接和固定的作用,相当于题图乙中的③关节。

6. 每天的课间操时间，同学们都要到操场上做一系列的运动。人的运动依赖于一定的身体结构，请据图回答下列问题。

(1) 进行各项体育运动时，关节起到支点的作用。图甲是关节结构示意图，在跑跳过程中，能够增加关节的牢固性并有效防止关节脱位的结构是[②]关节囊，能够起到缓冲机械压力作用的结构是[⑤]关节软骨。
(2) 由图乙可以知道，骨骼肌两端的[⑥]肌腱分别附着在不同的骨上。
(3) 跑跳时不断进行腿部的屈伸运动，会涉及以下步骤：a. 相应的骨受到牵引；b. 骨骼肌收缩；c. 骨骼肌接受神经传来的神经冲动；d. 骨绕关节活动。这些步骤的正确顺序是cbad（用字母表示）。

答案：
(1)支点 ② 关节囊 ⑤ 关节软骨
(2)肌腱
(3)cbad