《2025年课时练人民教育出版社八年级生物上册人教版》

1. 安全用药事关人体健康,下列做法正确的是(A)
A.使用前认真阅读药品说明书
B.只要一感冒就服用抗生素
C.超剂量服用药物
D.服用超过有效期的药物

答案： A

2. 下图所示为家庭常用药碘酊的说明书的部分内容。下列用药方式不安全的是(B)

A.用于皮肤感染和消毒
B.既可以外用也可以口服
C.不用于口腔黏膜的消毒
D.用棉签蘸取少量药物涂搽

答案： B

3. 小张患感冒后需要用药,下列用药方法正确的是(C)
A.感冒糖浆很甜,可以多喝点
B.用茶水送服药物,可以促进人体对药物的吸收
C.到医院就诊,凭医生的处方到医院药房拿药
D.当感冒的症状减轻时立即停止服药

答案： C

4. 小华早上起床后,感到头疼、咽喉疼,浑身酸痛,且有流鼻涕、打喷嚏等症状。下列几种做法最可取的是(D)
A.找到以前吃过的感冒药,按照说明书上的剂量服用
B.自行购买抗病毒类药物服用
C.喝一杯热水,吃好早餐,坚持去上学
D.去医院就诊,遵医嘱治疗

答案： D

5. 小刚最近肠胃不舒服,经常腹泻。他去药店买药,药师推荐了“黄连素片”,并告知了用法用量。小刚在服用时应该注意(B)
A.为了让腹泻快点好,加大剂量服用
B.按照药师告知的用法用量服用,同时注意饮食清淡
C.服用一天后症状没有缓解,就换其他药物
D.与其他治疗腹泻的药物一起服用,增强效果

答案： B

6. 抗生素被广泛应用于临床治疗,拯救了成千上万的生命。随着抗生素被滥用,人们逐渐发现许多对抗生素不再敏感的“超级细菌”。下列关于使用抗生素的叙述,正确的是(C)
A.抗生素是一种细菌
B.患甲流后,可使用抗生素治疗
C.理性对待患病,合理使用抗生素
D.长期使用抗生素,人就不会患病

答案： C 解析:抗生素是由某些真菌产生的，可以用来治疗由细菌感染引起的疾病，甲流是由病毒引起的，A、B两项错误；任何药物都具有一定的副作用，应合理使用，C项正确；长期使用抗生素会影响人的身体健康，D项错误。

7. 小明的奶奶患有高血压,一直按时服用降压药。最近天气变化,奶奶感觉身体不适,血压有些波动。她听邻居说吃芹菜能降血压,于是每天大量吃芹菜,还自行减少了降压药的服用剂量。结果血压不但没降,反而升高了。下列说法正确的是(C)
A.芹菜没有降血压的作用
B.奶奶可以根据食物随意调整降压药的服用剂量
C.不能因食物等因素随意改变药物的服用剂量
D.降压药吃多了对身体不好,所以奶奶减少服用剂量是对的

答案： C 解析:由题述内容无法判断芹菜是否有降血压的作用；服用药物时，不能随意更改服用剂量。

8. 冬季是流感等呼吸道传染病的高发期。请结合资料分析并回答下列问题。
资料一 流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病,易在人群中流行。流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,他们会从口腔、鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫。飞沫悬浮于空气中,周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后,就可能感染。
资料二 接种疫苗是预防流感最经济、最有效的方法,目前的流感疫苗主要预防甲型流感病毒和乙型流感病毒。接种流感疫苗后的 3 周左右,人体才能产生具有抵抗能力的抗体,因此建议在流感流行高峰期前 1 个月左右接种流感疫苗。
资料三 小明妈妈的同事被确诊患有甲流,小明妈妈作为其同办公室人员当晚就出现了发热、打喷嚏的症状,而后不久小明和爸爸也开始发热,经医生诊断后确诊都患有甲流。从医院返回后,小明全家都自行服用了如下图所示的药物。

(1) 由资料一可知,流感的病原体是流感病毒。流感的主要传播途径是飞沫传播。
(2) 接种的流感疫苗进入人体后,会刺激淋巴细胞产生抗体,从而提高机体对流感的抵抗力。此过程中起作用的主要是人体的第三道防线,属于特异性免疫。
(3) 奶奶患支原体肺炎后,小明思考可以通过接种流感疫苗预防支原体肺炎。小明的想法可行吗？为什么？不可行。一种抗体只针对特定的病原体或异物起作用，接种流感疫苗产生的抗体只对流感病毒发挥作用，不能预防支原体肺炎。
(4) 资料三中,小明一家很快感染流感是因为流感具有传染性和流行性的特点。从传染病流行的基本环节的角度分析,小明妈妈患病的同事属于传染源。
(5) 小明发现自己服用的药物的包装盒上有 OTC 标识,那么他服用的是哪一类药？非处方药。
(6) 为了避免感染流感,今年小明接种了流感疫苗,可还是患病了,可能的原因是小明刚接种疫苗，体内还没有产生足够数量的具有抵抗能力的抗体(或小明自身免疫力较低等)。
(7) 流感流行会威胁公共卫生安全,为避免流感传播,作为中学生的我们可以做些什么？加强体育锻炼，及时接种流感疫苗；注意个人卫生；少去人员密集的场所；如果自己患了流感，要及时治疗(合理即可)(至少答出两点)。

答案：
(1)流感病毒 飞沫传播
(2)抗体 三 特异性
(3)不可行。一种抗体只针对特定的病原体或异物起作用，接种流感疫苗产生的抗体只对流感病毒发挥作用，不能预防支原体肺炎
(4)传染性 传染源
(5)非处方药
(6)小明刚接种疫苗，体内还没有产生足够数量的具有抵抗能力的抗体(或小明自身免疫力较低等)
(7)加强体育锻炼，及时接种流感疫苗；注意个人卫生；少去人员密集的场所；如果自己患了流感，要及时治疗(合理即可) 解析:
(1)由资料一可知，流感的病原体是流感病毒，主要传播途径为飞沫传播。
(2)接种的疫苗会刺激淋巴细胞产生抗体，在此过程中起主要作用的是人体的第三道防线，属于特异性免疫。
(3)接种流感疫苗不能预防支原体肺炎，因为抗体具有特异性，只对相应的抗原起作用。
(4)流感具有传染性和流行性的特点。小明妈妈患病的同事能散播流感病毒，属于传染源。
(5)OTC是非处方药的简称。
(6)接种疫苗后仍患病，可能是因为体内未产生足够数量的抗体或自身免疫力较低等。
(7)为避免流感传播，中学生可以加强锻炼、及时接种疫苗、注意个人卫生、少去人员密集的场所等。