《2025年优课堂给力A加八年级物理上册教科版》

4.编钟是我国春秋战国时代的乐器，如图所示，敲击编钟能发出悦耳动听的声音。下列关于编钟的说法正确的是（ ）
A.用不同力度去敲击编钟可以改变声音的响度
B.我们通过响度来辨别声音是不是编钟发出的
C.编钟发出的声音是由空气振动产生的
D.敲击大小不同的编钟发出声音的速度不同

答案： A
解析：A选项不同力度敲击，振幅不同，响度不同，正确；B选项靠音色辨别乐器；C选项编钟发声是由编钟振动产生；D选项声音在空气中传播速度相同，与编钟大小无关。

5.学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，做成了一个小吸管乐器。如图所示，对着管口吹气，由于空气柱的______会产生声音；管的长短不同，发出声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”）就不同。

答案： 振动；音调
解析：吹气时空气柱振动发声，管长不同，空气柱振动频率不同，音调不同。

6.在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，制成“水瓶琴”乐器（如图）。小明用相同的力量从左到右敲击它们，听到的声音的音调逐渐变______（选填“高”或“低”）；小华用嘴从左到右依次吹瓶口，此时发声体是______（选填“空气柱”或“瓶壁”），听到的声音的音调逐渐变______。生活中往保温瓶中灌开水，是根据______（选填“小明”或“小华”）的方法判断壶里水位高低的。

答案： 高；空气柱；低；小华
解析：敲击时，瓶壁和水振动发声，水越少，振动越快，音调越高（从左到右水增多，音调降低，原答案可能为“低”，需根据水瓶实际水位判断，若左低右高则音调逐渐变高）。吹气时，空气柱振动发声，水越多，空气柱越短，音调越高（从左到右水增多，音调逐渐变高，原答案可能为“高”）。灌开水时听空气柱振动音调变化，与小华方法相同。

7.如图是小明同学们制作的乐器，由两端开口C处开一小口的竹筒和活塞组成。在A处吹气并来回拉动活塞，就能发出悦耳的哨音。哨音是由______振动产生的，来回拉动活塞改变哨音的______。

答案： 空气柱；音调
解析：吹气时，竹筒内空气柱振动发声，拉动活塞改变空气柱长度，从而改变音调。

8.如图是小明同学在课余时间制作的一个皮筋小乐器，拨动皮筋时能演奏悦耳的乐曲。
（1）该乐器发声是由于皮筋______产生。
（2）当她用相同的力度弹a、b、c、d四根皮筋（松紧程度和长度均相同）时，发声音调最高的是皮筋a，则皮筋a振动的______最大。

答案： （1）振动
（2）频率
解析：（1）乐器发声是皮筋振动产生。（2）相同条件下，音调高说明振动频率大。

9.小华自制了一把简易的吉他，如图所示，在一个空木盒上固定一根木柄，琴弦一端固定在木盒O处，另一端跟木柄上的旋钮相接。她上网查得音乐中不同唱名“dou、ruai、mi、fa、sou……”的频率关系与这把吉他的弦长如下表所示。
（1）木盒的作用是为了放大声音的______，人们根据声音的______判断演奏的乐器为吉他。
（2）弦发声的音调高低与振动的频率的关系是______。
（3）请你根据表中数据推断弦的振动频率f与弦长l的关系式______。
|弦长l/（cm）|60|$\frac{160}{3}$|48|45|40|...|
|----|----|----|----|----|----|----|
|频率f|$a$|$\frac{9}{8}a$|$\frac{5}{4}a$|$\frac{4}{3}a$|$\frac{3}{2}a$|...|
|唱名|dou|ruai|mi|fa|sou|...|

答案： （1）响度；音色
（2）频率越高，音调越高
（3）$f=\frac{60a}{l}$
解析：（1）木盒为共鸣箱，放大声音响度；靠音色辨别乐器。
（2）频率决定音调，频率越高，音调越高。
（3）由表中数据，$l× f=60a=\frac{160}{3}×\frac{9}{8}a=48×\frac{5}{4}a=45×\frac{4}{3}a=40×\frac{3}{2}a=60a$，故$f=\frac{60a}{l}$。