《2025年优课堂给力A加八年级物理上册教科版》

（1）小车的平均速度是通过_______（选填“直接”或“间接”）测量得到的，该实验的原理是_______。

答案： 间接；$v = \frac{s}{t}$
解析：平均速度是通过测量路程和时间，再根据公式$v = \frac{s}{t}$计算得到的，不是直接测量的物理量，所以是间接测量，实验原理是$v=\frac{s}{t}$。

（2）该实验用到金属挡板，则下列不属于金属挡板的作用是_______。
A. 使斜面保持一定的角度
B. 让小车在一定的位置停下来
C. 与小车相碰发出声音，便于测出小车运动的时间

答案： A
解析：金属挡板的作用是让小车在特定位置停下，同时碰撞发声便于计时，而斜面角度由斜面本身决定，与挡板无关，所以A不属于挡板作用。

（3）实验中为了方便测量时间，应使斜面的坡度较_______（选填“大”或“小”）。

答案： 小
解析：坡度小，小车运动慢，时间长，便于准确测量时间，同第31页第2题解析。

（4）实验中应多次测量，每次测量必须让小车从_______由静止滑下。

答案： 同一高度
解析：保证每次实验的初始条件相同，减小误差，需从同一高度静止滑下，同第31页第2题解析。

（5）请根据图中所给信息可知，$v_{AC}$ =_______m/s。

答案： 0.3
解析：由图可知，AC段路程$s = 10.00cm - 1.00cm=9.00cm = 0.09m$，时间$t=15:35:23 - 15:35:20 = 3s$，则$v_{AC}=\frac{s}{t}=\frac{0.09m}{3s}=0.03m/s$（注：此处假设图中刻度尺读数AC段为9.00cm，时间3s，具体以实际图示为准，若有不同数据按实际计算）。

（6）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度$v_{AC}$偏_______（选填“大”或“小”）。

答案： 大
解析：过了A点才计时，测量时间偏小，根据$v=\frac{s}{t}$，路程不变，时间偏小，速度偏大。

（7）如果把经过$t_{AC}$的时间中点时的速度记为$v_{1}$，经过$s_{AC}$的路程中点时的速度记为$v_{2}$，试比较大小：$v_{1}$_______（选填“＞”“＜”或“=”）$v_{2}$。

答案： ＜
解析：小车做加速运动，时间中点时小车还未到达路程中点，此时速度$v_{1}$小于路程中点时的速度$v_{2}$。

（8）若某位同学在计算小车在AC段的平均速度时，采用了$v_{AC}=\frac{1}{2}(v_{AB}+v_{BC})$的方法，则这种计算过程是_______的。

答案： 错误
解析：平均速度是总路程与总时间的比值，不能用两段平均速度的算术平均值计算，所以该方法错误。

（9）如图中可准确反映小车运动情况的是_______。

答案： C、D
解析：小车做加速直线运动，s-t图像是过原点的曲线（速度越来越大，相同时间内路程越来越长），v-t图像是过原点的倾斜直线（速度随时间增大），所以C（s-t图像）和D（v-t图像）正确。

（10）如下图所示是一位同学测量的全程的路程，这样测量不正确，理由是_______。

答案： 路程测量错误，应该测量小车车头（或车尾）到车头（或车尾）的距离（即“头到头”或“尾到尾”）
解析：测量路程时，应从起点的车头（或车尾）量到终点的车头（或车尾），即“头到头”或“尾到尾”，图中可能未按此标准测量，导致路程不准确。

（11）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，小罗让小车从斜面中点由静止滑下，测出小车到达斜面底端的时间。他的做法正确吗？_______，理由是：_______。

答案： 不正确；小车从斜面中点由静止滑下的初速度为0，而小车从斜面顶端滑下时，到达中点的速度不为0，两种情况下半程的运动状态不同
解析：小车从顶端滑下时，下半程是从中点到底端，此时小车在中点有一定的初速度；而从中点静止滑下，初速度为0，与实际运动的下半程情况不同，所以做法不正确。