《2025年优课堂给力A加八年级物理上册教科版》

一、声的产生
1. 产生：声是由物体的______产生的，一切发声的物体都在______，______停止，发声也停止。
2. 声源：正在发声的物体叫做声源。

答案： 振动；振动；振动

二、声的传播
1. 声波：声音是以______的形式传播的。
2. 声的介质：凡是能够传播______的物质称为声的介质。声音的传播需要______，______不能传声。一切______、______、______都可作为介质来传播声音。

答案： 声波；声音；介质；真空；固体；液体；气体

三、声速
1. 声速：声传播的距离与所用时间的比叫做______。15℃空气中的声速为______m/s。
2. 声速的影响因素
（1）声速的大小跟______有关，还跟______有关。在不同介质中声速一般不同。
（2）通常情况下，声在______中传播最快，在______中传播最慢。

答案： 声速；340；介质的种类；介质的温度；固体；气体

四、人的发声与听声能力
1. 人耳的听声过程
（1）空气传声：发声体振动→空气振动→鼓膜振动→听小骨及其他组织→听觉神经→大脑引起听觉。
（2）骨传声：声波→头骨、颌骨振动→听觉神经→大脑引起听觉。
2. 频率：物理学中，物体振动次数与所用时间的比叫______。单位是______，符号是______。
3. 次声：频率低于20Hz的声，叫做次声。超声：频率高于______的声，叫做超声。说明：动物的听声范围与人的不同。
4. 人的声带，能够产生64Hz~1300Hz的声；人耳能听到______的声。

答案： 频率；赫兹；Hz；20000Hz；20Hz~20000Hz

例1. 如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开，有关这个实验的主要作用是（ ）
A. 探究声音能否在真空中传播
B. 探究声音产生的原因
C. 探究音调高低
D. 探究音色变化

答案： B
解析：用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，说明音叉在振动，从而探究声音产生的原因，故选B。