2025年优课堂给力A加八年级物理上册教科版


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《2025年优课堂给力A加八年级物理上册教科版》

(2)实验中必须选用玻璃板而不是平面镜的原因是______(选填序号)。
a. 玻璃板比平面镜的成像更加清晰
b. 玻璃板只透光不反射光
c. 透过玻璃板可以看见后面的蜡烛
d. 蜡烛经玻璃板可成虚像
答案: c
解析:玻璃板的透明性允许观察到后面的蜡烛,从而确定像的位置,这是其替代平面镜的主要原因,故选c。
(3)为了让实验效果更明显,应选择在较______(选填“暗”或“亮”)的环境下进行实验。
答案:
解析:在较暗环境中,蜡烛的像与周围环境对比度更高,像会更清晰,便于观察和操作。
(4)步骤b中移动玻璃板后未点燃的蜡烛,使它和A的像完全重合,这样做是为了探究像与物的______关系。
答案: 大小
解析:用两支完全相同的蜡烛,通过重合可直观比较像与物的大小是否相等,从而探究像与物的大小关系。
(5)图乙是小明同学根据实验在方格纸上描绘的蜡烛和蜡烛的像的位置图,分析图像可得出结论:______,用方格纸代替白纸的优点是:______。
答案: 像和物体到平面镜的距离相等;便于直接比较像与物到平面镜的距离关系
解析:从方格纸中可直接看出蜡烛与其像到玻璃板(平面镜)的距离相等;方格纸自带刻度,能省去用刻度尺测量距离的步骤,直接比较距离关系。
(6)将蜡烛A逐渐靠近玻璃板时,像的大小______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
答案: 不变
解析:平面镜成像特点是像与物大小相等,与物体到平面镜的距离无关,蜡烛靠近玻璃板,像的大小不变。
(7)如图丙,移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块不透明的光屏,眼睛在______(选填“①”“②”或“③”)的位置观察光屏,光屏上不能出现蜡烛的像,说明物体通过平面镜所成的像是______(选填“虚”或“实”)像。
答案: ③;虚
解析:虚像不能呈现在光屏上,观察光屏应在光屏一侧,即位置③;光屏上无像,说明平面镜成虚像。
(8)同桌的右座位的同学说看不到蜡烛的像,为了让同桌也能够看到蜡烛的像,小明只将玻璃板向右平移,则蜡烛像的位置______(选填“向右移动”“向左移动”或“不变”),同桌______(选填“可能”或“不可能”)看到蜡烛的像。
答案: 不变;不可能
解析:平面镜成像中,像与物关于镜面对称,玻璃板向右平移,物体位置不变,像的位置也不变;玻璃板平移不改变反射光线的传播方向,同桌仍在原位置,可能因视角问题仍看不到像。
(9)如图丁所示,小明在实验中采用的是厚玻璃板,他观察到蜡烛A通过玻璃板成了两个清晰的像k₁和k₂,则像k₁的像距为______(选填“v₁”或“v₂”)。若在图丙中k₁和k₂两个像中间放置一块不透明的薄挡板,则小明在蜡烛A这一侧透过玻璃板能看到______(选填“只有k₁”“只有k₂”或“k₁和k₂”)。
答案: v₁;只有k₁
解析:厚玻璃板有前后两个反射面,前表面反射成的像k₁离物体近,像距为v₁;后表面反射成的像k₂离物体远,挡板放在两像中间,会挡住后表面反射的光,故只能看到k₁。
(10)如图戊所示,保持蜡烛A不动,将玻璃板绕竖直边CD垂直纸面逆时针(俯视)转动一个小角度至虚线处,则蜡烛A的像应是在图中的______(选填“A₁”“A₂”或“A₃”)位置。
答案: A₂
解析:玻璃板绕CD逆时针转动,法线也随之逆时针转动,像与物关于法线对称,故像会向A₂位置移动。
(11)小明又将一枚硬币放在竖直的玻璃板前,硬币的像在A₁处,将平面镜平移至如图己所示的位置时,硬币的成像情况是______(填字母)。
a. 硬币成像在A₁处
b. 硬币成像在A₂处
c. 硬币成像在A₃处
d. 硬币无法通过平面镜成像
答案: b
解析:平面镜平移,像与物的对称关系不变,硬币位置不变,平面镜平移至新位置,像的位置也平移至对应对称点A₂处。

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