《2025年优课堂给力A加八年级物理上册教科版》

例2. 如图所示，将正在发声的音叉，轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开。弹开的幅度越大，音叉发出声音的（ ）
A. 音调越高
B. 响度越大
C. 音色越好
D. 速度越大

答案： B
解析：乒乓球被弹开的幅度越大，说明音叉振动的振幅越大，而振幅越大，响度越大，故选B。

例3. “闻其声而知其人”，这句话主要表明不同人发出的声音具有不同的（ ）
A. 音调
B. 音色
C. 响度
D. 频率

答案： B
解析：不同人的发声体材料和结构不同，发出声音的音色不同，所以“闻其声而知其人”依据的是音色，故选B。

【针对训练3】AI（人工智能）语音播报能够模仿不同人物的声音，是因为它学会了模仿人物声音中的哪个特性（ ）
A. 音调
B. 响度
C. 音色
D. 振动频率

答案： C
解析：模仿不同人物的声音，是模仿其声音的特色，即音色，故选C。

例4. 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是______；响度相同的是______。甲、乙、丙三种声音的音色______。

答案： 甲、乙；甲、丙；不同
解析：音调由频率决定，甲、乙的波峰（波谷）个数相同，频率相同，音调相同；响度由振幅决定，甲、丙的振幅相同，响度相同；甲、乙、丙的波形形状不同，音色不同。

【针对训练4】如图所示，这是甲、乙、丙三个物体发出声音的波形图，下列说法正确的是（ ）
A. 甲、丙的音调相同，音色相同
B. 甲、乙的音调相同，响度相同
C. 甲、丙的响度相同，音色不同
D. 乙、丙的音调相同，音色不同

答案： C
解析：甲、丙的振幅相同，响度相同；甲、乙的波峰（波谷）个数不同，频率不同，音调不同；甲、乙、丙的波形形状不同，音色不同，故选C。

1. 编钟是我国春秋战国时代的乐器，如图所示，敲击编钟能发出悦耳动听的声音。下列关于编钟的说法正确的是（ ）
A. 敲击大小不同的编钟可以改变音调
B. 编钟的声音传播速度是3×108m/s
C. 用不同力度敲击编钟可以改变音色
D. 人们能分辨出编钟的声音是依据响度

答案： A
解析：大小不同的编钟质量和体积不同，振动频率不同，音调不同，A正确；声音在空气中传播速度约340m/s，3×108m/s是光速，B错误；不同力度敲击改变振幅，从而改变响度，C错误；分辨编钟声音依据音色，D错误，故选A。

2. 二胡是中国的民族乐器，有粗（内弦）、细（外弦）两根弦，拉弓时马尾和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法不能改变二胡音调的是（ ）
A. 用手指按压同一根弦的不同位置
B. 手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦
C. 用不同力度摩擦同一根弦
D. 旋转弦轴，增加弦的紧张度

答案： C
解析：按压同一根弦的不同位置，改变弦振动长度，改变音调，A不符合；摩擦内弦和外弦，弦的粗细不同，振动频率不同，改变音调，B不符合；不同力度摩擦同一根弦，改变振幅，改变响度，不能改变音调，C符合；增加弦的紧张度，弦振动频率改变，音调改变，D不符合，故选C。