《2025年优课堂给力A加八年级物理上册教科版》

【针对训练1】十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个“啊”字唱出了“整个春天”。如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近相互感知发出“啊”的情景。用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这说明了（ ）
A. 声音是由物体振动产生的
B. 声音是通过空气传播的
C. 固体传声比气体快
D. 声音的音色可以用手感觉

答案： A
解析：用手指放在对方的喉结附近感知发出“啊”，是因为喉结在振动，说明声音是由物体振动产生的，故选A。

例2. 如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明（ ）
A. 声音的传播需要介质
B. 声音的传播不需要介质
C. 空气阻断了声音的传播
D. 玻璃罩阻断了声音的传播

答案： A
解析：逐渐抽出罩内空气，声音变小，空气逐渐进入，声音变大，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，故选A。

【针对训练2】某课外兴趣小组做了几个与声音有关的实验，如图所示：
（1）如图甲所示，用小球的弹起反映音叉的振动，这种研究问题的方法称为______（选填“控制变量法”或“转换法”）。
（2）如图乙所示，敲响右边音叉时，与左边的音叉接触的乒乓球会弹起来，这一现象说明声音可以在______中传播；如果乙实验在月球上做，______（选填“能”或“不能”）听到声音，______（选填“能”或“不能”）看到小球被弹起。

答案： （1）转换法；（2）空气；不能；不能
解析：（1）用小球的弹起反映音叉的振动，将音叉的微小振动放大，这种方法是转换法。
（2）敲响右边音叉，左边音叉旁的乒乓球弹起，说明声音可以在空气中传播；月球上是真空，真空不能传声，所以不能听到声音，也不能看到小球被弹起。

例3. 关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A. 声音只能在气体中传播
B. 声音传播的速度与温度无关
C. 声音在真空中传播的速度最快
D. 某人敲了一下无水的自来水管，声音经空气、水管同时传播，另一端的人可能听到两次声音

答案： D
解析：声音可以在固体、液体、气体中传播，A错误；声速与温度有关，B错误；真空不能传声，C错误；敲无水自来水管，声音经水管（固体）和空气传播，固体传声快，所以另一端可能听到两次声音，D正确。

【针对训练3】通常情况下，声音在空气中的传播速度为______m/s，一种声波从水里传到空气中，它的传播速度将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。

答案： 340；变小
解析：通常情况下，15℃空气中声速为340m/s；声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度，所以声波从水里传到空气中，传播速度变小。

例4. 某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，则频率是______Hz，人类______（选填“能”或“不能”）听到该频率的声音。

答案： 300；能
解析：频率f= $\frac{600次}{2s}$ =300Hz，人类能听到的频率范围是20Hz~20000Hz，300Hz在该范围内，所以能听到。

【针对训练4】蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5~6次，蜜蜂每秒振动300~400次，蚊子每5s翅膀振动3200次，则音调最高的是______，人凭听觉能感受到蚊子和______飞行发出的声音，蝴蝶发出声音属于______（选填“超声”或“次声”）波。

答案： 蜜蜂；蜜蜂；次声
解析：蝴蝶翅膀振动频率为5~6Hz，蜜蜂为300~400Hz，蚊子为 $\frac{3200次}{5s}$ =640Hz，频率越高音调越高，所以音调最高的是蜜蜂；人耳能听到20Hz~20000Hz的声音，蚊子（640Hz）和蜜蜂（300~400Hz）的频率在该范围内，能听到；蝴蝶频率低于20Hz，属于次声波。