《2025年创新作业同步练习五年级语文上册人教版》

一、下列每小题词语中都有一个加点字的读音是错误的,请选出来。
1. A. 熟悉(xī)　　B. 雏儿(chú)　　C. 垂蔓(màn)　　D. 似的(sì)　　(D)
2. A. 待一会儿(dāi)　　B. 眼睑(liǎn)　　C. 眸子(móu)　　D. 享受(xiǎng)　　(B)

答案： 【解析】：
本题考察的是对词语中加点字的读音的掌握。需要准确识别出每一选项中加点字的正确读音，并找出读音错误的选项。
1. 对于第一小题，A选项“熟悉”的“悉”读音正确，为xī；B选项“雏儿”的“雏”读音正确，为chú；C选项“垂蔓”的“蔓”读音正确，为màn；而D选项“似的”的“似”在此处应读shì，表示相似之意，而非sì，因此D选项读音错误。
2. 对于第二小题，A选项“待一会儿”的“待”读音正确，表示停留之意，读dāi；C选项“眸子”的“眸”读音正确，为móu；D选项“享受”的“享”读音正确，为xiǎng；而B选项“眼睑”的“睑”应读jiǎn，表示眼皮之意，而非liǎn，因此B选项读音错误。
【答案】：
1. D
2. B

1. 哟,雏儿！正是这小家伙！
　　从全文来看,作者先后四次称呼小珍珠鸟为“小家伙”,就像父亲称呼自己的孩子,从中能体会到作者对小珍珠鸟的喜爱之情。
2. 下列不能体现“信赖,往往创造出美好的境界”的一幅图是(B)。
A. 一场山火中,一只袋鼠主动靠近人类寻求水源。
B. 一条小鱼在小河里自由自在地游来游去。
C. 大熊猫亲昵地抱着饲养员的腿,就是不撒手。

答案： 1. 四 喜爱
2. B

珍珠鸟的表现：传出叫声　渐渐敢瞅“我”　接近、蹦、俯　啄笔尖、啄手指　趴在“我”肩头睡着了
　　　　　　　　怕人　→　熟悉　→　胆子大了　→　亲近　→　信赖
“我”的表现：放进温暖的巢　很少瞧它们　不动声色　抚摸它　手中的笔不觉停了

答案：

珍珠鸟的表现：渐渐敢瞅“我” 啄笔尖、啄手指 趴在“我”肩头睡着了

“我”的表现：不动声色 手中的笔不觉停了

1. 选文主要描写了麻雀机警和多疑的特点。围绕这两个特点,作者主要写了三个方面的内容,请将下面的思维导图补充完整。
(时时提防人)——(每时每刻躲着人)——(识破人们的种种圈套)
2. 为了写出麻雀“识破人们布下的种种圈套”时的那种紧张、小心翼翼的状态,作者用了盯着、叫着、腾身而去等词对此进行了细致的描写。
3. 读选文中画“~~~~”的句子,结合课文中“信赖,往往创造出美好的境界”,谈谈你的感受。
示例:动物是我们的伙伴，我们应该和它们和谐相处。我们应该对自然界的生灵多一分关怀，让它们依赖我们，只有这样，我们的世界才会更美好。

答案： 1. 机警 多疑 每时每刻躲着人 识破人们的种种圈套

2. 盯着 叫着 腾身而去

3. 示例:动物是我们的伙伴，我们应该和它们和谐相处。我们应该对自然界的生灵多一分关怀，让它们依赖我们，只有这样，我们的世界才会更美好。