《2025年创新作业同步练习五年级语文上册人教版》

一、读拼音,写词语。
mào zi wěi ba guāng huá shōu shi xiá zhǎi miǎn qiǎng
(帽子) (尾巴) (光滑) (收拾) (狭窄) (勉强)

答案： 【解析】：
这是一道语文基础题目，主要考查学生对拼音的认读能力以及对应词语的书写能力。题目给出了拼音，要求学生根据拼音写出相应的词语，这是语文学习中非常基础且常见的题型。
【答案】：
帽子 尾巴 光滑 收拾 狭窄 勉强

1. 下列各组词语中,字形和加点字的注音全部正确的一项是(C)。
A.繁殖(zí) 治疗
B.杀菌(jūn) 煤碳
C.苔藓(xiǎn) 光滑
D.圆锥(zuī) 玲珑

答案： 【解析】：本题考察的是对词语字形及加点字注音的掌握情况。
选项A，繁殖的“殖”应读为“zhí”，而非“zí”，故A项错误。
选项B，杀菌的“菌”注音正确，但“煤碳”应为“煤炭”，存在错别字，故B项错误。
选项C，苔藓的“藓”注音正确，且“光滑”字形无误，故C项正确。
选项D，圆锥的“锥”应读为“zhuī”，而非“zuī”，故D项错误。
【答案】：C

2. 下列说法有误的一项是(D)。
A.《太阳》一课开头引用“后羿射日”的传说是为了增添文章的趣味性。
B.《松鼠》主要运用打比方的说明方法,用生动形象的语言介绍了松鼠的相关特点。
C.《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法,恰当地介绍了鲸的相关特点。
D.《风向袋的制作》主要运用了举例子的方法来写风向袋的制作过程。

答案： 【解析】：本题考察的是对文章说明方法及开头作用的理解。
选项A，判断的理由是《太阳》一课开头引用“后羿射日”的传说确实是为了增添文章的趣味性，并帮助读者更好地进入文章主题，此选项描述准确。
选项B，判断的理由是《松鼠》这篇文章确实主要运用了打比方的说明方法，用生动形象的语言详细介绍了松鼠的特点，此选项描述准确。
选项C，判断的理由是《鲸》这篇文章中确实运用了列数字、举例子、打比方、作比较等多种说明方法，全面而准确地介绍了鲸的特点，此选项描述准确。
选项D，判断的理由是《风向袋的制作》这篇文章并非主要运用举例子的方法来描述制作过程，而是更侧重于步骤的详细阐述，可能包含了一些举例但并非主要方法，故此选项描述有误。
【答案】：D

三、读句子,写出下列句子所使用的说明方法。
1. 太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。(列数字)(举例子)
2. 不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。(作比较)
3. 太阳会发光,会发热,是个大火球。(打比方)

答案： 【解析】：本题考查的是对说明方法的识别。在语文中，说明方法有很多种，如列数字、作比较、打比方等。我们需要根据句子的具体内容，判断其使用了哪些说明方法。
1. 第一句中，“太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度”，这里通过具体的数字“五千多摄氏度”来描述太阳的温度，因此使用了列数字的说明方法。同时，“就是钢铁碰到它，也会变成气体”，这里通过钢铁与太阳表面接触后的变化，来突出太阳温度的高，因此也使用了举例子的说明方法。
2. 第二句中，“其实还有比象大得多的动物，那就是鲸”，这里通过比较象和鲸的大小，来突出鲸的巨大，因此使用了作比较的说明方法。
3. 第三句中，“太阳会发光，会发热，是个大火球”，这里将太阳比作大火球，通过打比方的方式来描述太阳的性质，因此使用了打比方的说明方法。
【答案】：1. 列数字；举例子 2. 作比较 3. 打比方

四、句子训练。
1. 例：我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
这是一棵巨大的古树,约有20米那么高，树冠比半个篮球场还要大。(照样子补全句子)
2. 运用列数字、作比较、打比方等说明方法写一段话,表现脐橙数量多、味道鲜美等特点。
今年脐橙大丰收，果园里的脐橙树就有两百多棵，每棵树上挂满了金灿灿的脐橙，少的有五六十个，多的达上百个，远远望去像一片金色的海洋。这些脐橙每个约重半斤，比普通的橘子大上一圈，剥开皮，果肉饱满多汁，尝一口，甜滋滋的，比蜂蜜还要爽口。

答案： 1. 约有20米那么高，树冠比半个篮球场还要大。
2. 今年脐橙大丰收，果园里的脐橙树就有两百多棵，每棵树上挂满了金灿灿的脐橙，少的有五六十个，多的达上百个，远远望去像一片金色的海洋。这些脐橙每个约重半斤，比普通的橘子大上一圈，剥开皮，果肉饱满多汁，尝一口，甜滋滋的，比蜂蜜还要爽口。

五、阅读短文,完成练习。
北斗卫星导航系统
①北斗卫星导航系统到底是个什么样的系统呢？它由空间段、地面段和用户段三部分组成,空间段包括若干地球静止轨道卫星、倾斜地球同步轨道卫星和中圆地球轨道卫星等,地面段包括主控站、时间同步注入站和监测站等若干个地面站,用户段由北斗用户终端以及与其他卫星导航系统兼容的终端组成。
②北斗卫星导航系统除了实时导航、快速定位等卫星导航系统最基本的功能之外,还具有精确授时、位置报告和短报文通信三大特色功能。短报文通信功能是北斗卫星导航系统独有的功能。它是指卫星定位终端和北斗地面服务站之间能够直接通过卫星信号进行双向的信息传递。这个功能在沙漠、远洋、深山、森林等没有网络覆盖的地区,或者是灾害发生、通信受阻时至关重要。
③目前,北斗卫星导航系统已经广泛应用于畜牧业、农业、交通、气象等领域,给社会带来极大的方便和经济价值。
④北斗卫星导航系统在畜牧业中的应用,改变了传统的放牧方式。传统放牧方式下,草场利用率低,且牧民很难全面、便捷地掌握牧草生长、气象灾害和动物疫情等信息。如今,牧民借助北斗卫星导航系统,通过北斗手持终端“牧民通”,依据北斗卫星导航系统制定的放牧方案,便可以实时掌握放牧路线、草场动态等信息。
⑤北斗卫星导航系统为农业带来了便利。在甘肃的田间,安装了北斗卫星导航系统终端的农机用于马铃薯和玉米的播种工作,在北斗信号的加持下,农机作业的误差可以控制在1～2厘米,效率提高了约25％。
⑥北斗卫星导航系统还可以帮助解决道路交通管理的许多难题。通过在车辆上安装北斗卫星导航接收机和数据发射机,车辆的位置信息就能在几秒钟内自动转发到中心站。这些位置信息有利于减缓交通阻塞,提升道路交通管理水平。
⑦未来,北斗卫星导航系统应用的领域会越来越广,将推动生产生活方式变革,将创造出巨大的经济效益和社会效益。
1. 根据文章内容判断对错。
(1)北斗卫星导航系统由空间段、地面段和用户段组成。(√)
(2)北斗卫星导航系统的短报文通信功能在抢险救灾中可以发挥重要作用。(√)
(3)如今,北斗卫星导航系统已应用于所有领域,给人们带来了极大的便利。(×)
2. 根据文章内容,照样子填写。
| 北斗卫星导航系统 |
| 特色功能 | 应用领域 |
| ①(精确授时) ②(位置报告) ③短报文通信 | ①畜牧业 ②农业 ③(交通) ④(气象) |
3. 文章第④自然段中画横线的句子运用的说明方法主要是举例子。
4. 文章第⑤自然段中画波浪线的句子改为“在北斗信号的加持下,农机作业的误差可以控制在极小范围,效率大大提高”,好不好？为什么？ 不好。原句使用了具体的数字“1～2厘米”和“25％”，更准确、具体地说明了北斗卫星导航系统下农机作业的误差控制和效率提高情况，更具说服力；改句表述较为笼统，没有原句具体、准确。
5. 读下面的“链接材料”和文章的第①自然段,体会两段话在表达上的不同。
【链接材料】北斗卫星导航系统到底是个什么样的系统呢？简单地说,在天上,它是一个多颗卫星在多种轨道组成的很大的蜘蛛网,同时在地面也有很多监测接收机器组成一个蜘蛛网,这两个蜘蛛网合并起来就是北斗卫星导航系统。
两段话的不同点：文章第①自然段语言简洁、平实，链接材料语言生动、活泼，运用了比喻的修辞手法。

答案： 【解析】：本题主要考查对文章内容的理解与概括、说明方法的识别、句子的赏析以及不同表达方式的对比。需要学生认真阅读短文，提取关键信息，根据题目要求进行作答。
1. 判断对错题，需要学生仔细阅读短文，将题目中的说法与短文内容进行对比，判断其正确性。
2. 填写表格题，需要学生从短文中找出北斗卫星导航系统的特色功能和应用领域的相关信息，进行概括和填写。
3. 识别说明方法题，需要学生了解常见的说明方法，并根据第④自然段中画横线句子的特点进行判断。
4. 句子赏析题，需要学生对比原句和改句，分析原句使用具体数字的好处，从而判断改句是否合适。
5. 表达方式对比题，需要学生分析文章第①自然段和链接材料在表达上的不同之处，可以从语言风格、说明方式等方面进行考虑。
【答案】：
1.
(1)√
(2)√
(3)×
2. ①精确授时 ②位置报告 ③交通 ④气象
3. 举例子
4. 不好。原句使用了具体的数字“1～2厘米”和“25％”，更准确、具体地说明了北斗卫星导航系统下农机作业的误差控制和效率提高情况，更具说服力；改句表述较为笼统，没有原句具体、准确。
5. 文章第①自然段语言简洁、平实，“链接材料”语言生动、活泼。