《2025年创新作业同步练习五年级语文上册人教版》

四、读诗句,完成下面的练习。
1. 明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。
(1)结合题目《山居秋暝》可知,这四句诗描绘的是山间秋季(季节)傍晚(时间段)的景色。其中诗句“明月松间照”描绘的是静态的景物,诗句“清泉石上流、竹喧归浣女、莲动下渔舟”描绘的是动态的景物。
(2)结合右图,发挥想象,用自己的话写出这四句诗描绘的景象。
银色的月光透过松树的枝叶，星星点点地洒落下来，清澈的泉水流泻于山石之上。竹林里传来一阵银铃般的笑声，原来是几位勤劳的山村姑娘刚洗完衣服归来，密密的荷叶纷纷倒向两旁，晃动摇曳，原来是渔船顺流而下。
2. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
(1)“月落乌啼霜满天”中,诗人的所见所闻所感分别是什么？
所见：月落。 所闻：乌啼。 所感：霜满天。
(2)“江枫渔火对愁眠”中的动态景物是渔火,静态景物是江枫,这句话表现了作者孤独愁苦的思绪。

答案： 1.
(1)秋季 傍晚 明月松间照 清泉石上流 竹喧归浣女 莲动下渔舟
(2)银色的月光透过松树的枝叶，星星点点地洒落下来，清澈的泉水流泻于山石之上。竹林里传来一阵银铃般的笑声，原来是几位勤劳的山村姑娘刚洗完衣服归来，密密的荷叶纷纷倒向两旁，晃动摇曳，原来是渔船顺流而下。
2.
(1)月落 乌啼 霜满天
(2)渔火 江枫 孤独愁苦

五、阅读诗词,完成练习。
长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
1. 把这首词补充完整。
2. 词中山一程，水一程写出了路途的艰辛遥远,风一更，雪一更写出了风雪交加,环境的恶劣,含蓄地表达了将士在外对故乡的思念之情。
3. 用“——”画出词的上阕中动态描写的句子,再用“~~~~”画出其中静态描写的句子。
4. 下列对这首词的理解和分析不正确的一项是(C)。
A. 词人随着大队人马向山海关进发,一路上跋山涉水,历尽艰辛。
B. 深夜众多的营帐里还亮着灯,远行的将士们因思念家乡久久不能入睡。
C. 一阵风过后接着一阵雪,词人不能出门,实在是很无聊。
D. 这首词描绘了词人随军出行关外的艰辛和凄苦,抒发了词人浓郁的思乡之情。

答案： 【解析】：
1. 这道题考查的是古诗词的背诵与默写，需要准确记忆诗词原文。
2. 这道题考查对古诗词内容的理解，通过分析词中的描写来体会词人的情感和所描绘的场景。
3. 这道题考查对古诗词中动态描写和静态描写的辨别，需要理解动态描写和静态描写的特点。
4. 这道题考查对古诗词整体内容的理解和分析，需要准确把握词的主旨和意境。
【答案】：
1. 补充完整后的词为：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
2. 词中“山一程，水一程”写出了路途的艰辛遥远，“风一更，雪一更”写出了风雪交加，环境的恶劣，含蓄地表达了将士在外对故乡的思念之情。
3. 动态描写的句子：山一程，水一程，身向榆关那畔行；静态描写的句子：夜深千帐灯。
4. C

探索交流古诗中的“动”与“静”。
(一)姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。——选自张继《枫桥夜泊》
(二)蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。——选自王籍《入若耶溪》
1. 诗句(一)中,夜半的钟声更加衬托了B；诗句(二)中,蝉、鸟的鸣叫更加衬托了A。
A. 山林的幽静 B. 夜晚行舟的寂静
2. 诗句(一)和诗句(二)在表达技巧上的相同之处是(A)。
A. 以动衬静 B. 以静衬动

答案： 【解析】：
这两道题目考查的是对古诗词中“动”与“静”的理解以及表达技巧的识别。
1. 第一题需要理解诗句中的动态元素（钟声、蝉噪、鸟鸣）是如何衬托出静态环境（夜晚的寂静、山林的幽静）的。对于诗句(一)，“夜半钟声到客船”，钟声在宁静的夜晚中回荡，更加衬托出夜晚行舟的寂静。对于诗句(二)，“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，蝉和鸟的鸣叫在寂静的山林中显得格外响亮，从而更加衬托出山林的幽静。
2. 第二题需要识别两句诗在表达技巧上的相同之处。两句诗都是通过动态的元素（钟声、蝉噪、鸟鸣）来衬托静态的环境，因此都是以动衬静的表达技巧。
【答案】：
1. B；A
诗句(一)中，夜半的钟声更加衬托了夜晚行舟的寂静，故选B；诗句(二)中，蝉、鸟的鸣叫更加衬托了山林的幽静，故选A。
2. A
诗句(一)和诗句(二)在表达技巧上的相同之处是以动衬静，故选A。