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1. 在下面的直线上,点A表示的数是(

5
),点B表示的数是(-2
);再分别标出表示3、-4的点。
答案:
5 -2 图略
2. 在○里填上“>”“<”或“=”。
-4○
+10○
-4○
<
-0.4 +12○>
-508+10○
>
-10 0○>
-25
答案:
< > > >
3. 一艘潜水艇在海平面下方400米处,记作-400米。一条鲸鱼在潜水艇上方150米处,鲸鱼所在的高度可以记作(
-250 米
),海平面上方30米处有一群海鸥,海鸥与潜水艇之间的距离是(430
)米。
答案:
-250 米 430
4. 图书室上周图书借阅情况如下表。(超过50本的部分记作正数,不足50本的部分记作负数)
|星期一|星期二|星期三|星期四|星期五|
|0|+8|+6|-2|-7|
(1)周五借出图书(
(2)周二与周五借出的图书相差(
(3)平均每天借出(
|星期一|星期二|星期三|星期四|星期五|
|0|+8|+6|-2|-7|
(1)周五借出图书(
43
)本。(2)周二与周五借出的图书相差(
15
)本。(3)平均每天借出(
51
)本图书。
答案:
(1) 43
(2) 15
(3) 51
(1) 43
(2) 15
(3) 51
5. 把一个长10厘米、宽8厘米的长方形木框拉成一个高9厘米的平行四边形,则平行四边形的面积是(
72
)平方厘米,周长是(36
)厘米。
答案:
72 36
6. 把一个边长为20厘米的正方形拉成一个平行四边形,面积减少了80平方厘米,这个平行四边形的高是(
16
)厘米。
答案:
16
1. 一块平行四边形菜地(如下图),如果要在它的四周围上篱笆,篱笆的长度是多少?

答案:
35×60÷50=42(米) 60×2+42×2=204(米)
2. 一个平行四边形,如果底增加2厘米,高不变,则面积增加6平方厘米;如果高增加1厘米,底不变,则面积增加4平方厘米。原来平行四边形的面积是多少?
答案:
原来的底:4÷1=4(厘米) 原来的高:6÷2=3(厘米) 面积:4×3=12(平方厘米) 提示:可以根据题意画图帮助理解。
3. 如图,在一块长40米、宽30米的长方形草坪中筑有两条小路,路宽都是2米,筑路后草坪的面积是多少平方米?

答案:
(40-2)×(30-2)=1064(平方米)
4. 一辆公共汽车从起点站开出,途中经过6个停靠站,最后到达终点站。下表记录了这辆公共汽车全程载客人数的变化情况:
|停靠站|中间第1站|中间第2站|中间第3站|中间第4站|中间第5站|中间第6站|终点站|
|上下车人数|-3+8|-4+2|0+4|-7+1|-9+6|-70|-12|
(1)中间6个站一共有多少人上车?多少人下车?
(2)起始站有多少人上车?
|停靠站|中间第1站|中间第2站|中间第3站|中间第4站|中间第5站|中间第6站|终点站|
|上下车人数|-3+8|-4+2|0+4|-7+1|-9+6|-70|-12|
(1)中间6个站一共有多少人上车?多少人下车?
(2)起始站有多少人上车?
答案:
(1) 上车:8+2+4+1+6=21(人) 下车:3+4+7+9+7=30(人)
(2) 30+12-21=21(人) 提示:
(1) 中间各站中正数表示上车人数,负数表示下车人数。
(2) 用中间 6 站下车人数与终点下车人数的和减去中间 6 站上车人数就等于起始站上车的人数。
(1) 上车:8+2+4+1+6=21(人) 下车:3+4+7+9+7=30(人)
(2) 30+12-21=21(人) 提示:
(1) 中间各站中正数表示上车人数,负数表示下车人数。
(2) 用中间 6 站下车人数与终点下车人数的和减去中间 6 站上车人数就等于起始站上车的人数。
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