《2025年启东中学作业本九年级语文上册人教版徐州专版》

4. 下列句子的朗读节奏划分正确的一项是(3分) (C)
A.刻唐贤今人/诗赋/于其上
B.予尝/求古仁人/之心
C.先/天下之忧/而忧
D.前人之/述备矣

答案： C(3分) 【点拨】A项,正确的划分应为“刻/唐贤今人诗赋/于其上”;B项,正确的划分应为“予/尝求/古仁人之心”;D项,正确的划分应为“前人之述/备矣”。

5. 下面对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) (C)
A.“微斯人,吾谁与归”是一个倒装句,起突出强调作用,正常的语序应该是“微斯人,吾与谁归”。
B.文章语言充分体现了汉语的音乐美：记叙多用散句,长短错落,质朴平实；写景多用偶句,两两相对,珠联璧合。
C.文章第三、四段所写的景象的特点截然不同,却都写了游人的“览物之情”,而这“览物之情”与“古仁人”的理念也并无不同。
D.作者在尾段拟出一问一答,假托古圣立言,发出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豪言壮语,点明了全篇主旨。

答案： C(3分) 【点拨】这“览物之情”与“古仁人”的理念不同。

阅读“若夫淫雨霏霏……其喜洋洋者矣”,回答问题。
6. 用“/”给下面句子断句。(限断两处)(2分)
宠辱偕忘把酒临风其喜洋洋者矣

答案： 宠辱偕忘/把酒临风/其喜洋洋者矣

★7. 解释下列加点的词。(4分)
(1)阴风怒

号

(呼啸) (2)登

斯

楼也(这,这个)
(3)静影沉

璧

(圆形的玉) (4)

把

酒临风(持,执)

答案： 7.
(1)呼啸
(2)这,这个
(3)圆形的玉
(4)持,执

8. 下面各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(3分) (C)
A.连月不

开

开

我东阁门(《木兰诗》)
B.感

极

而悲者矣 初

极

狭(《桃花源记》)
C.而

或

长烟一空 一食

或

尽粟一石(《马说》)
D.一碧万

顷

而

顷

刻两毙(《狼》)

答案： C(3分) 【点拨】A项,指天气放晴/打开。B项,极点/非常。C项,都是“有时”的意思。D项,地积单位,100亩等于1顷/表示时间短。

9. 用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词语的解释。(6分)
(1)去国怀乡,忧谗畏讥。______离开国都,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批评指责。
(2)上下天光,一碧万顷。______天色湖光相接,一片青绿,广阔无际。

答案： 9.
(1)离开国都,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批评指责。
(2)天色湖光相接,一片青绿,广阔无际。

10. 下列分析不恰当的一项是(3分) (C)
A.选文第二段文字渲染了一种恬静、畅快、明朗的气氛。
B.“阴风怒号,浊浪排空”中的“怒”字以拟人的修辞手法写出了风势之大、声音之响。
C.两段文字形成对比,第一段表现出作者心旷神怡、遗忘得失荣辱的乐观情怀,第二段表现出作者远谪的悲苦、郁闷之情。
D.选文中大量运用四言对偶句,如“阴风怒号,浊浪排空”“沙鸥翔集,锦鳞游泳”等,结构相同,整齐对称,增强了表达效果。

答案： C(3分) 【点拨】应是第一段表现出作者远谪的悲苦、郁闷之情,第二段表现出作者心旷神怡、遗忘得失荣辱的乐观情怀。