《2025年启东中学作业本九年级语文上册人教版徐州专版》

1. 名句默写。(8分)
(1)千里冰封,万里雪飘。
(2)山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
(3)须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
(4)《沁园春·雪》中由写景引出议论起过渡作用的句子是：江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
(5)《沁园春·雪》中点明全词主旨的句子是：俱往矣,数风流人物,还看今朝。

答案：
(1)万里雪飘
(2)原驰蜡象
(3)须晴日
(4)江山如此多娇 引无数英雄竞折腰
(5)俱往矣 数风流人物 还看今朝(每空1分)

2. 根据语境回答问题。(12分)
最先带来冬天信息的应该是雪了。柳絮一般的雪,芦花一般的雪,轻烟一般的雪,流转,追逐,来时纤尘不染,落时点尘不惊。一朵朵六角小花,(玲珑剔透),风 liú(流)婉转,无一重样。哦,它是在为大地编织厚厚的洁白的！此时,那灰蒙蒙的天空似乎也明朗起来,天地完全融合在一起。啊,好一派(银装素裹)的世界！好一个“江山如此多 jiāo(娇)”！
雪与诗向来是分不开的。____；____；____。
(1)根据拼音在文中括号内填写正确的汉字。(2分)
(2)为文中括号处选择恰当的词语。(2分)
玲珑剔透 短小精悍 五彩缤纷 银装素裹
(3)文中画线句有语病,请把正确的句子写下来。(2分)它是在为大地编织厚厚的洁白的羽绒衣吧！
(4)依次填入文中横线处的语句,顺序排列正确的一项是(3分) (A)
①“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪、月、梅冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了
②“晚来天欲雪,能饮一杯无”,自然是江南日暮的雪景
③“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜更深人静后的景况
A. ②①③ B. ③②① C. ①③② D. ③①②
(5)下列说法不得体的一项是(3分) (C)
A. 美丽的雪,让我更怀念家乡的雪景。
B. 雪是大自然的杰作。
C. 雪景美如画,我殷切地奢望同学们前来欣赏雪景。
D. 衷心祝愿祖国越来越美好。

答案：
(1)流 娇(每空1分)
(2)玲珑剔透 银装素裹(每空1分)【点拨】玲珑剔透：指清澈得可看穿，形容小巧、精致、结构奇巧、内部镂空的手工艺品。也形容人精明灵活。短小精悍：形容人身材矮小而精明强干，也形容文章、戏剧等篇幅短而有力。第一个空形容的是“一朵朵六角小花”，因此选“玲珑剔透”。五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽。银装素裹：形容雪后的景色无比美丽。根据文中内容可知，此处形容雪景，因此应选“银装素裹”。
(3)示例：它是在为大地编织厚厚的洁白的羽绒衣吧！(2分)
(4)A(3分) 【点拨】首句为②，写日暮雪景；接下来是①，写“冬宵”雪景；最后是③，写江南雪夜更深人静后的景况。因此，排列顺序是②①③。故选A。
(5)C(3分) 【点拨】“奢望”指过高地希望，与语境不符。

【探·访雪之旅】
1. (1)萧红故居 (2)冰封雪覆的原野、月光、树林、村庄 (3)感动
【赏·访雪之景】
2. 示例一：句子长短错落，富有节奏感，让人感受到月光照耀下列车的轻快飞驰，营造出宁静美好的氛围。 示例二：“穿过云层，穿过树林，越过村庄”，这一系列的动词和名词组合，形成了一幅流动的画面，使得月光仿佛有了生命，表现了作者对未知旅程的向往和期待。
【辨·访雪之事】
3. 葛浩文在萧红故居用毛笔题写文字纪念萧红的内容，给游记增添了有趣的细节；与迟子建笑谈在积雪下寻找浆果的趣事，与前文寻而未果的内容相呼应，同时突出了哈尔滨雪野的特点。两个片段丰富了游记内容，给游记增添了浓厚的人文气息，使文章具有可读性与趣味性。
【悟·访雪之思】
4. 示例：作者喜欢东北雪野的静谧广大与洁净，喜欢哈尔滨的老城市味道，喜欢哈尔滨的月亮、森林、山冈等自然之景，还喜欢呼兰河、萧红故居等人文景观。在作者游历的过程中，着重表现自然状态下的河流、雪野、植物、冰灯、故居等，暗含着作者对自由宁静、舒展奔放、博大浑厚、无拘无束的生命状态的追求与向往。

答案： 1.
(1)萧红故居
(2)冰封雪覆的原野、月光、树林、村庄
(3)感动(每空1分)2.示例一：句子长短错落，富有节奏感，(1分)让人感受到月光照耀下列车的轻快飞驰，(1分)营造出宁静美好的氛围。(1分) 示例二：“穿过云层，穿过树林，越过村庄”，这一系列的动词和名词组合，形成了一幅流动的画面，(1分)使得月光仿佛有了生命，(1分)表现了作者对未知旅程的向往和期待。(1分)3.葛浩文在萧红故居用毛笔题写文字纪念萧红的内容，给游记增添了有趣的细节；(1分)与迟子建笑谈在积雪下寻找浆果的趣事，与前文寻而未果的内容相呼应，同时突出了哈尔滨雪野的特点。(1分)两个片段丰富了游记内容，给游记增添了浓厚的人文气息，使文章具有可读性与趣味性。(1分)4.示例：作者喜欢东北雪野的静谧广大与洁净，喜欢哈尔滨的老城市味道，喜欢哈尔滨的月亮、森林、山冈等自然之景，还喜欢呼兰河、萧红故居等人文景观。(1分)在作者游历的过程中，着重表现自然状态下的河流、雪野、植物、冰灯、故居等，(1分)暗含着作者对自由宁静、舒展奔放、博大浑厚、无拘无束的生命状态的追求与向往。(1分)