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凶险(
折扣(
停滞(
qīng信(
流 sú(
xiǎn
) 虚妄(wàng
)折扣(
zhé
) 墨守(mò
)停滞(
zhì
) shì察(视
)qīng信(
轻
) máng从(盲
)流 sú(
俗
) 不 gōng自破(攻
)
答案:
xiǎn wàng zhé mò zhì 视 轻 盲 俗 攻
2. 根据词语意思写出词语。
因为受到阻碍,不能顺利地运动或发展。
(
因为受到阻碍,不能顺利地运动或发展。
(
停滞
)
答案:
停滞
3. 课文整体感悟。
怀疑与学问

怀疑与学问
①做学问要“会疑”“须疑”
②对于传说的话
④常发问
⑤常辩论
③怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件
答案:
①做学问要“会疑”“须疑” ②对于传说的话 ③怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件 ④常发问 ⑤常辩论
建议完成时间:10分钟 总分:12分 实际完成时间:______ 得分:______
1. 根据语境回答问题。(9分)
怀疑论与不可知论(
(1)根据拼音在文中括号内填写正确的汉字。(2分)
(2)为文中括号处选择恰当的词语。(2分)
相伴相生 协调共生 促使 促进
(3)修改文中画线句的语病,把正确的句子写下来。(2分)
(4)依次填入文中横线处的语句,顺序排列恰当的一项是(3分) (
①而且突破了传统思维的限制 ②是在多种方案、多种途径中去探索,去选择新的方法 ③它不仅打破了解决问题的传统方式
A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ③②①
2. 下列文学和文化常识表述不恰当的一项是(3分) (
A. 《水浒传》中吴用、宋江、刘唐等人采用了激将法,激林冲火并了心胸狭隘的王伦,随后大家便尊推晁盖坐上了第一把交椅。
B. 怀疑精神促进了社会的进步。历史学家顾颉刚的议论文《怀疑与学问》反复论证了怀疑与学问的关系,提出并论证了这样的观点:治学必须有怀疑的精神(或“学者先要会疑”“学则须疑”)。
C. 《大学》是儒家的经典著作,与《论语》《孟子》《中庸》合称“四书”。
D. 小语学习了《怀疑与学问》后,在班上做了一个报告。报告结束后,他说:“大家听了我的高论后,如果有什么意见尽管提出来。”
1. 根据语境回答问题。(9分)
怀疑论与不可知论(
相伴相生
),而怀疑则是一种研究的思维方式。怀疑不是虚wàng(妄
)的,如果人人都不怀疑,没有疑惑,这个社会就会停 zhì(滞
)。社会的发展就在解决疑问和产生新的疑问中一步步行进,旧的疑问解决了,而新的疑问又(促使
)研究者开始新的研究历程。这就是研究的深入。没有疑问,永远不会提出问题,不会发现问题。创造性思维就是具有怀疑精神的思维,______,______,______。(1)根据拼音在文中括号内填写正确的汉字。(2分)
(2)为文中括号处选择恰当的词语。(2分)
相伴相生 协调共生 促使 促进
(3)修改文中画线句的语病,把正确的句子写下来。(2分)
没有疑问,永远不会发现问题,不会提出问题。
(4)依次填入文中横线处的语句,顺序排列恰当的一项是(3分) (
C
)①而且突破了传统思维的限制 ②是在多种方案、多种途径中去探索,去选择新的方法 ③它不仅打破了解决问题的传统方式
A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ③②①
2. 下列文学和文化常识表述不恰当的一项是(3分) (
D
)A. 《水浒传》中吴用、宋江、刘唐等人采用了激将法,激林冲火并了心胸狭隘的王伦,随后大家便尊推晁盖坐上了第一把交椅。
B. 怀疑精神促进了社会的进步。历史学家顾颉刚的议论文《怀疑与学问》反复论证了怀疑与学问的关系,提出并论证了这样的观点:治学必须有怀疑的精神(或“学者先要会疑”“学则须疑”)。
C. 《大学》是儒家的经典著作,与《论语》《孟子》《中庸》合称“四书”。
D. 小语学习了《怀疑与学问》后,在班上做了一个报告。报告结束后,他说:“大家听了我的高论后,如果有什么意见尽管提出来。”
答案:
1.
(1)妄 滞
(2)相伴相生 促使
(3)没有疑问,永远不会发现问题,不会提出问题。
(4)C
2.D
(1)妄 滞
(2)相伴相生 促使
(3)没有疑问,永远不会发现问题,不会提出问题。
(4)C
2.D
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