《2025年启东中学作业本九年级语文上册人教版徐州专版》

5. (1)移动 (2)旧的、原来的 (3)等到 (4)⑤ (5)刘金者虽不足道/然亦可谓雄勇之士/其平生志意/岂不伟哉
6. ②追溯菱溪石的来历(记述菱溪石的来历) ③重新安置菱溪石
7. “乎”在句中表示反问语气，相当于“吗”。第②段中，作者追想刘金宅中的陂池台榭、奇木异石，认为这只不过时“一时之盛”，而刘金的后世则“荒堙零落，子孙泯没耳无闻况欲长有此石乎？”通过今昔的鲜明对比作者用反问语气告诫富贵者：世事兴废无常无论什么人都不能长久地拥有某物 因此作者告诫富贵者不要总企图把好东西都占为己有才对
8. 示例：菱溪奇石在刘金手中时私人藏品他收藏菱溪奇石是为了满足"骄于富贵"之虚荣；欧阳修重新安置菱溪奇石目 的一是满足滁州百姓逢年过节玩赏之乐二时对富贵者进行鉴戒

答案： 5.
(1)移动(1分)
(2)旧的、原来的(1分)
(3)等到(1分)
(4)⑤(1分)
(5)刘金者虽不足道/然亦可谓雄勇之士/其平生志意/岂不伟哉(每处1分)
6.②追溯菱溪石的来历(记述菱溪石的来历) ③重新安置菱溪石(每空1分)
7.“乎”在句中表示反问语气，相当于“吗”。(1分)第②段中，作者追想刘金宅中的陂池台榭、奇木异石，认为这只不过时“一时之盛”，而刘金的后世则“荒堙零落，子孙泯没耳无闻况欲长有此石乎？"(1分)通过今昔的鲜明对比作者用反问语气告诫富贵者：世事兴废无常无论什么人都不能长久地拥有某物 (1分)因此作者告诫富贵者不要总企图把好东西都占为己有才对(1分)
8.示例：菱溪奇石在刘金手中时私人藏品他收藏菱溪奇石是为了满足"骄于富贵"之虚荣； (1分)欧阳修重新安置菱溪奇石目 的一是满足滁州百姓逢年过节玩赏之乐二时对富贵者进行鉴戒 (1分)