《2025年启东中学作业本九年级语文上册人教版徐州专版》

2. 下列文学和文化常识表述不恰当的一项是(3分) (C)
A.《艾青诗选》中的诗歌通常富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。《我爱这土地》中的“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。
B.余光中,被称为“乡愁诗人”,代表作有《乡愁》《乡愁四韵》《春天,遂想起》等。
C.“四书”“五经”是儒家经典。“四书”即《大学》《中庸》《论语》《老子》,“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
D.新转来的同学思念家乡,遂在纸上写下诗句“乡书何处达？归雁洛阳边”以表达乡愁。

答案： C(3分) 【点拨】"四书"即《大学》《中庸》《论语》《孟子》。

1. ①繁忙欢乐 ②寒冷而热烈 ③到了六月初六,人们可以挖芋头吃了。 ④运用谚语,准确说明了当地人的传统习俗内容,也表现出传统习俗已经根植于历史和人们的记忆中(或:深刻表现了"我"对故乡的热爱)。
2. AA
3. 示例一:甲句。从嗅觉角度进行描写,描述花香的不凡,体现出作者对花朵独特芬芳的喜爱之情。
示例二:乙句。从听觉角度进行描写,生动地写出了蝉声的热闹以及蕴含其间的蓬勃向上的力量,形象地表现了故乡的山上充满了无限的生机。
示例三:丙句。从视觉角度进行描写,描绘白鹤飞翔之悠闲、降落之优雅,表现出作者对初夏美好景象的喜爱与赞美。
4. 示例:①故乡的人们在隆冬准备过年的种种活动,让人感受到了春的温暖情味。②山野和村边的一些草木在冬季抽芽长叶,已露春的生机。③作者借此来表达对故乡和谐美好生活的赞美和热爱。

答案： 1. ①繁忙欢乐 ②寒冷而热烈 ③到了六月初六,人们可以挖芋头吃了。 ④运用谚语,准确说明了当地人的传统习俗内容,(1分)也表现出传统习俗已经根植于历史和人们的记忆中(或:深刻表现了"我"对故乡的热爱)。(1分)(前三空每空1分,第四空2分)
2. A(3分) 【点拨】根据第三段中"夜的田野,火光朵朵,和风习习,蛙声阵阵。离开故乡,我再没有享受过这样的春夜了"可知,"这样的春夜"指"火光朵朵,和风习习,蛙声阵阵"的春夜,并非特指散发草木芳香的春夜。故选A。
3. 示例一:甲句。从嗅觉角度进行描写,(1分)描述花香的不凡,(1分)体现出作者对花朵独特芬芳的喜爱之情。(1分)
示例二:乙句。从听觉角度进行描写,(1分)生动地写出了蝉声的热闹以及蕴含其间的蓬勃向上的力量,(1分)形象地表现了故乡的山上充满了无限的生机。(1分)
示例三:丙句。从视觉角度进行描写,(1分)描绘白鹤飞翔之悠闲、降落之优雅,(1分)表现出作者对初夏美好景象的喜爱与赞美。(1分)
4. 示例:①故乡的人们在隆冬准备过年的种种活动,让人感受到了春的温暖情味。②山野和村边的一些草木在冬季抽芽长叶,已露春的生机。③作者借此来表达对故乡和谐美好生活的赞美和热爱。(每点1分)