2025年启东中学作业本九年级语文上册人教版徐州专版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年启东中学作业本九年级语文上册人教版徐州专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年启东中学作业本九年级语文上册人教版徐州专版》

1. 给下面加点的字注音或根据拼音写出汉字。
腆着(
tiǎn
) 作
(
)
(
chán
) 星
宿
(
xiù
)
(
)
幸(
jiǎo
)
见 jiào(
) 心 qiào(
)
不 xǐng 人事(
)
不 yóu 分说(
)
答案: tiǎn yī chán xiù zǐ jiǎo 教 窍 省 由
2. 根据词语意思写出词语。
(1)指人昏迷过去,失去知觉。 (
不省人事
)
(2)形容骂得很凶,像在对方头上喷了狗血一样。 (
狗血喷头
)
(3)现在不是过去能比得上的,形容变化极大。 (
今非昔比
)
答案:
(1)不省人事
(2)狗血喷头
(3)今非昔比
3. 课文整体感悟。
范进中举
$\begin{cases} \begin{cases} \text{中举前} \begin{cases} \text{生活①
贫困
,饿两三天} \\ \text{地位②
卑微
,唯唯连声} \end{cases} \end{cases} \text{抨击了封建科举制度毒害知识分子的罪恶,辛辣地讽刺了科举制度下的世态炎凉,深刻地揭露了封建社会的黑暗现实} \\ \begin{cases} \text{中举后} \begin{cases} \text{两手一拍,惊喜③
发疯
} \\ \text{地位变化,成为④
老爷
} \end{cases} \end{cases} \end{cases}$
答案: ①贫困 ②卑微 ③发疯 ④老爷
范进就是这样一个被八股文(
残害
)的人。他寒窗苦读几十年,只为中举,中举之后,却受到刺激。封建科举制度______,______,______。起初,范进向老丈人胡屠户借盘费去参加乡试时,被老丈人一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头。可胡屠户一得知范进中举的消息,就送给范进银子;起初,他说范进(
一无是处
),而在范进中举后却对范进大为赞赏。而范进,不得志时哈腰作 yī(
),jiǎo(
)幸得志却喜极而疯。总之,封建腐朽的科举制度深深地毒害了知识分子,给知识分子带来了无尽。
(1)根据拼音在文中括号内填写正确的汉字。(2分)
(2)为文中括号处选择恰当的词语。(2分)
残害 迫害 一无是处 一文不名
(3)修改文中画线句的语病,把正确的句子写下来。(2分)
总之,封建腐朽的科举制度深深地毒害了知识分子,给知识分子带来了无尽的苦难。

(4)依次填入文中横线处的语句,顺序排列恰当的一项是(3分) (
B
)
①还改变了其周围的人 ②不仅改变了读书人 ③使社会变得世态炎凉
A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ③②①
(5)读完上文,同学们开展了文学、文化常识辨识活动,请你慧眼辨识,选出不恰当的一项(3分) (
B
)
A. 小语查询了“八股文”的相关知识获知:八股文是明清科举考试制度所规定的文体,题目主要摘自“四书”“五经”。
B. 小文对“中举”不太了解,小徐进行了解说:“明清时期的科举制度分院试、乡试、会试、殿试四级,考中者分别是秀才、贡士、举人、进士。由此可见,《范进中举》中范进参加的是会试,考中的是举人。”
C. 小州搜集了有关古代职业的资料:在古代,对一些以技艺为职业的人进行称呼时,常在其名前面加一个表示他的职业的字眼,让人一看就知道此人的职业身份,如《庖丁解牛》中的“庖丁”,“丁”是名,“庖”是厨师,表明职业。
D. 小涵对古代的谦辞、敬辞进行了研究:范进中举后,张乡绅来拜访范进,范进说“晚生久仰老先生,只是无缘,不曾拜会”,其中“晚生”就是谦辞。
答案:
(1)揖 侥(每空1分)
(2)残害 一无是处(每空1分)【点拨】残害:指侵害。迫害:指的是压迫使受害,多指政治性的或用狠毒压迫的手段待人。第一个空搭配的是八股文,八股文是科举考试的一种文体,非政治性事件,故选择"残害"。一无是处:指没有一点儿对的或好的地方。一文不名:指一个钱也没有,形容非常贫困。结合上下文可知,胡屠户起初说范进没有一点儿优点,故选择"一无是处"。
(3)总之,封建腐朽的科举制度深深地毒害了知识分子,给知识分子带来了无尽的苦难。(2分)
(4)B(3分)【点拨】这句话是说科举制度的影响。它的影响有一个逐步扩大的过程,先是读书人,然后是其周围的人,进而扩大到对整个社会的影响。
(5)B(3分)【点拨】明清时期的科举制度分童试、院试、乡试、会试、殿试五级,考中者分别是童生、秀才、举人、贡士、进士。由此可见,《范进中举》中范进参加的是乡试,考中的是举人。

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