《2025年启东中学作业本九年级语文上册人教版徐州专版》

5. (1)可以命名,取名山 (2)余向左右邻沿着墙摸索 (3)被庸人所埋没者 (4)怎么,哪里能久困
6. 蛾眉山的“不幸”体现在何处?结合文中描写山的画线句,简要阐述。(3分)
____峨眉山高一丈多,宽三丈,长几十丈,(1分)石头就像斧头劈出来的褶皱,看上去像一弯眉毛,黑中带青,浑身苍翠。(1分)但如此珍奇而美妙之物却只能和马尿牛粪为伴,生在城市中,坐落在人烟密集的地方,仅仅隔着一面墙,使得世人竟然不认识它。实在是太不幸了。(1分)
7. 关联下面句子中的虚词,联系链接资料,结合文章内容分析作者的情感变化。(6分)
____"真三代法物也"是指石头真是天地间的神物啊,"也"表达赞美惊叹之情。(1分)"惜哉已矣"连用三个语气词,极大程度表达了对石头只能和不值钱的东西为伴的可惜。(1分)"何山之不幸一至此哉"的"哉"更是对峨眉山无法被世人认识饱含痛心之意。(1分)对峨眉山的情感逐层加深,继而写到山真的有灵,怎么能长期困在这里?(1分)作者写山亦是写自己,山的奇异无法被世人认识,而自己的才华也是因为科举不顺无法被发现。(1分)一个"焉"字,将那份苦楚、无奈与愤慨展现得淋漓尽致。(1分)
8. 小语:“则个”相当于我们现在的语气词。宋江真的是高频使用“则个”第一人啊!①②③句中“则个”和“望”连用,表达了一种(1)请求、希望(1分)的语气。
小文:④⑤句王进和赵员外也用“望”表达同样的意思,却没有与“则个”连用。这其实是因为宋江(2)礼贤下士、忍辱负重(真诚、重情重义、礼貌庄重)(1分)的性格特点影响了他的说话风格。
小语:但在整本《水浒传》中,杨志语言中含有“则个”的句子只有⑥句这一处。比较⑦⑧句的“愿闻良策”,为何杨志会在此刻加了“则个”?
小文:因为(3)杨志此时深陷窘境,只有打下二龙山,他才有安身之处,但此时他与鲁智深都没有良策,曹正能为他们献计,对于杨志来说可谓是雪中送炭,他自然恭敬听取,语言中也带有更多自谦有礼的成分(2分)
小语:可惜尽管杨志多次努力,依然得不到朝廷重用,不得不落草二龙山。
小文:是啊,杨志理想不能实现的原因是多层面的,(4)杨志性格高傲自负,急躁冲动,急功近利,粗暴蛮横。(1分)他在求取职位失败后,遇到泼皮牛二的挑衅,盛怒之下杀了牛二,吃了官司,被发配充军;(1分)在押送生辰纲时,打骂士卒,造成团队内部矛盾重重,给了吴用等人可乘之机。(1分)吴用等人精心准备,计策高妙,无懈可击,致使杨志陷入圈套,失掉生辰纲,断了升官之路。(1分)当时社会黑暗,官场腐败,堵塞了杨志的求取功名之路。(1分)如他因失陷花石纲丢了官职,为了复职,到京城上下打点,才见到高俅,却遭高俅奚落驱赶,求官无果。(1分)
9. 通过以上阅读拓展探究,我发现虚词的作用有:____串联文意,表达情感;(1分)传达人物在具体事件或环境中的心情,也能在一定程度上体现人物的性格特点。(1分)

答案：  5.
(1)命名,取名
(2)沿着
(3)被
(4)怎么,哪里(每空1分)
6.峨眉山高一丈多,宽三丈,长几十丈,(1分)石头就像斧头劈出来的褶皱,看上去像一弯眉毛,黑中带青,浑身苍翠。(1分)但如此珍奇而美妙之物却只能和马尿牛粪为伴,生在城市中,坐落在人烟密集的地方,仅仅隔着一面墙,使得世人竟然不认识它。实在是太不幸了。(1分)
 7."真三代法物也"是指石头真是天地间的神物啊,"也"表达赞美惊叹之情。(1分)"惜哉已矣"连用三个语气词,极大程度表达了对石头只能和不值钱的东西为伴的可惜。(1分)"何山之不幸一至此哉"的"哉"更是对峨眉山无法被世人认识饱含痛心之意。(1分)对峨眉山的情感逐层加深,继而写到山真的有灵,怎么能长期困在这里?(1分)作者写山亦是写自己,山的奇异无法被世人认识,而自己的才华也是因为科举不顺无法被发现。(1分)一个"焉"字,将那份苦楚、无奈与愤慨展现得淋漓尽致。(1分)
8.
(1)请求、希望(1分)
(2)礼贤下士、忍辱负重(真诚、重情重义、礼貌庄重)(1分)
(3)杨志此时深陷窘境,只有打下二龙山,他才有安身之处,但此时他与鲁智深都没有良策,曹正能为他们献计,对于杨志来说可谓是雪中送炭,他自然恭敬听取,语言中也带有更多自谦有礼的成分(2分)
(4)杨志性格高傲自负,急躁冲动,急功近利,粗暴蛮横。(1分)他在求取职位失败后,遇到泼皮牛二的挑衅,盛怒之下杀了牛二,吃了官司,被发配充军;(1分)在押送生辰纲时,打骂士卒,造成团队内部矛盾重重,给了吴用等人可乘之机。(1分)吴用等人精心准备,计策高妙,无懈可击,致使杨志陷入圈套,失掉生辰纲,断了升官之路。(1分)当时社会黑暗,官场腐败,堵塞了杨志的求取功名之路。(1分)如他因失陷花石纲丢了官职,为了复职,到京城上下打点,才见到高俅,却遭高俅奚落驱赶,求官无果。(1分)
 9.串联文意,表达情感;(1分)传达人物在具体事件或环境中的心情,也能在一定程度上体现人物的性格特点。(1分)