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一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
肆虐(lüè nüè)
擎天(qíng qín)
盘踞(jū jù)
铁锹(qiū qiāo)
劲挺(jìng jìn)
拄拐杖(zhǔ chǔ)
肆虐(lüè nüè)
擎天(qíng qín)
盘踞(jū jù)
铁锹(qiū qiāo)
劲挺(jìng jìn)
拄拐杖(zhǔ chǔ)
答案：
nüè qíng jù qiāo jìng zhǔ
二、选词填空。
雄伟 宏伟 伟大 伟岸
1. 科学的( )进步,源于大胆的想象与创新。
2. 远望着那气魄( )的万里长城,我心中油然升起一股自豪之情。
3. 去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有( )设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。
4. 父爱是最广阔的海洋,教会我宽容；父爱是最( )的高山,鼓励我坚强；父爱是最温暖的阳光,带给我希望。
雄伟 宏伟 伟大 伟岸
1. 科学的( )进步,源于大胆的想象与创新。
2. 远望着那气魄( )的万里长城,我心中油然升起一股自豪之情。
3. 去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有( )设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。
4. 父爱是最广阔的海洋,教会我宽容；父爱是最( )的高山,鼓励我坚强；父爱是最温暖的阳光,带给我希望。
答案：
1. 伟大 2. 雄伟 3. 宏伟 4. 伟岸 解析:雄伟：雄壮而伟大。宏伟：(规模、计划等)宏大雄伟。伟大：品格崇高，才识卓越；气势雄伟，规模宏大；超出寻常，令人景仰钦佩的。伟岸：魁梧；高大。
三、下列加点词语使用不正确的一项是( )。
A.同学们屏气凝神,全神贯注地听老师不紧不慢地讲故事。
B.参加工作后,他将父母接到城里风雨同舟,希望父母能享几年清福。
C.妈妈三番五次地嘱咐我,过马路的时候一定要注意安全。
A.同学们屏气凝神,全神贯注地听老师不紧不慢地讲故事。
B.参加工作后,他将父母接到城里风雨同舟,希望父母能享几年清福。
C.妈妈三番五次地嘱咐我,过马路的时候一定要注意安全。
答案：
B 解析：“风雨同舟”比喻共同度过困难，用在此处不恰当。
四、按要求完成句子练习。
1. 环境污染成为当今世界上的三大社会问题。(用修改符号修改病句)
2. 十五年啊,绿化了八条沟,造了七条防风林带、三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹。
(1)这句话运用了 的说明方法。
(2)用横线画出句中表示数量的词语,这些数字写出了 。
(3)把这句话改为反问句： ？
1. 环境污染成为当今世界上的三大社会问题。(用修改符号修改病句)
2. 十五年啊,绿化了八条沟,造了七条防风林带、三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹。
(1)这句话运用了 的说明方法。
(2)用横线画出句中表示数量的词语,这些数字写出了 。
(3)把这句话改为反问句： ？
答案：
1. 提示：在“问题”后面加“之一”。 2.（1）列数字（2）十五年 八条 七条 三千七百亩 老人植树造林、绿化家园、造福后代的决心和成绩的突出 （3）十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带、三千七百亩林网，这难道不是非常了不起的奇迹吗
五、判断下面对课题“青山不老”的理解,对的画“√”,错的画“×”。
1. “青山”指老人创造的奇迹,也象征着老人的精神像青山一样充满生机。( )
2. 青山上的树抵御风沙,日渐茂盛,吸引来很多小鸟和昆虫,使这片青山充满生机。( )
3. 老人无私奉献、造福后代的精神将是永存的,会世世代代流传下去。( )
1. “青山”指老人创造的奇迹,也象征着老人的精神像青山一样充满生机。( )
2. 青山上的树抵御风沙,日渐茂盛,吸引来很多小鸟和昆虫,使这片青山充满生机。( )
3. 老人无私奉献、造福后代的精神将是永存的,会世世代代流传下去。( )
答案：
1. √ 2. × 3. √
六、阅读课外短文,完成练习。
古人的环保意识(节选)
包光潜
环境污染或许是近代工业文明的产物,环境保护则是古往今来永恒的话题。
传说从五帝时起,国家就设置了虞、衡机构。虞、衡就是专门负责环保工作的。据史料记载,舜帝时代,为了国家机器的正常运转,舜任命了九官二十二人,其中之一便是虞官伯益。伯益负责管理草木,治理山泽。到了大禹时代,伯益又协助大禹治水、开垦种植等。相传南方的水稻就是从那时开始大面积种植的。
衡是虞的下设单位,它的工作比较具体,有林衡、川衡等。林衡负责巡视山林,植树造林,调拨护林人员和相关物资等；川衡主要负责整治江河湖泊,保持水系畅通,既要抗旱,又要排涝。林衡和川衡在虞的领导和协调下,还要进行一些合作,譬如养山涵水、导流山洪等。
中国古代环保法令多以诏令、礼、律、禁令等形式下达。其中诏令毫无疑问是国家法律,不得违抗。礼多是民间的约束或者叫规约。律和禁令可能是地方政府颁布的,也可能是国家有关部门发布的。
“春三月,山林不登斧斤,以成草木之长；夏三月,川泽不入网罟①,以成鱼鳖之长。”据说此禁令产生于大禹时代,最迟也在先秦。这和今天实施的季节性封山育林、江河禁捕如出一辙。《礼记》里的规定就更加具体,什么时候可以伐木,什么时候可以捕鱼……件件桩桩说得清清楚楚。不仅定性,而且量化；不仅制约黎民百姓,皇家也不例外,违者必究。
这些规定并非哪一朝代所有,而是各朝各代都以国家的法律形式诏令天下,如秦代的《秦律·田律》、宋代的《宋大诏令集》等。
中国古人环保意识的形成,主要取决于两个因素：一是古人崇尚自然,自给自足,不轻易杀生；二是国家颁发律令,主导环保,促进了民间的环保习惯的形成。
[注释]① 罟(gǔ)：捕鱼的网。
1. (阅读要素)短文主要是为了说明 。
2. 短文画线句子中的加点词语“据说”能不能删掉？为什么？
3. 判断,对的画“√”,错的画“×”。
(1)古人环保意识的产生源于当时的环境污染。( )
(2)诏令和禁令一样,都是国家有关部门发布的法律。( )
(3)传说从五帝时起就有了专门负责环保工作的虞、衡机构。( )
(4)古人制定的环保法律是相当严苛的,做到了“王子犯法与庶民同罪”。( )
4. (思辨探究)联系本文,说说我们现代人环保意识的形成取决于哪些因素。
古人的环保意识(节选)
包光潜
环境污染或许是近代工业文明的产物,环境保护则是古往今来永恒的话题。
传说从五帝时起,国家就设置了虞、衡机构。虞、衡就是专门负责环保工作的。据史料记载,舜帝时代,为了国家机器的正常运转,舜任命了九官二十二人,其中之一便是虞官伯益。伯益负责管理草木,治理山泽。到了大禹时代,伯益又协助大禹治水、开垦种植等。相传南方的水稻就是从那时开始大面积种植的。
衡是虞的下设单位,它的工作比较具体,有林衡、川衡等。林衡负责巡视山林,植树造林,调拨护林人员和相关物资等；川衡主要负责整治江河湖泊,保持水系畅通,既要抗旱,又要排涝。林衡和川衡在虞的领导和协调下,还要进行一些合作,譬如养山涵水、导流山洪等。
中国古代环保法令多以诏令、礼、律、禁令等形式下达。其中诏令毫无疑问是国家法律,不得违抗。礼多是民间的约束或者叫规约。律和禁令可能是地方政府颁布的,也可能是国家有关部门发布的。
“春三月,山林不登斧斤,以成草木之长；夏三月,川泽不入网罟①,以成鱼鳖之长。”据说此禁令产生于大禹时代,最迟也在先秦。这和今天实施的季节性封山育林、江河禁捕如出一辙。《礼记》里的规定就更加具体,什么时候可以伐木,什么时候可以捕鱼……件件桩桩说得清清楚楚。不仅定性,而且量化；不仅制约黎民百姓,皇家也不例外,违者必究。
这些规定并非哪一朝代所有,而是各朝各代都以国家的法律形式诏令天下,如秦代的《秦律·田律》、宋代的《宋大诏令集》等。
中国古人环保意识的形成,主要取决于两个因素：一是古人崇尚自然,自给自足,不轻易杀生；二是国家颁发律令,主导环保,促进了民间的环保习惯的形成。
[注释]① 罟(gǔ)：捕鱼的网。
1. (阅读要素)短文主要是为了说明 。
2. 短文画线句子中的加点词语“据说”能不能删掉？为什么？
3. 判断,对的画“√”,错的画“×”。
(1)古人环保意识的产生源于当时的环境污染。( )
(2)诏令和禁令一样,都是国家有关部门发布的法律。( )
(3)传说从五帝时起就有了专门负责环保工作的虞、衡机构。( )
(4)古人制定的环保法律是相当严苛的,做到了“王子犯法与庶民同罪”。( )
4. (思辨探究)联系本文,说说我们现代人环保意识的形成取决于哪些因素。
答案：
1. 中国古代就十分重视环境保护，很多方面都体现出古人强烈的环保意识 2. 不能删掉。因为“据说”表示“据别人说，根据传说”，说明该信息只是传闻，没有确切证据，删去后就与事实不符，这体现了说明文语言的准确性和严谨性。 3.（1）× （2）× （3）√（4）√ 4. 示例：一是国家法律的强制性要求；二是社会舆论的监督和倡导。
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