《2025年通城学典课时新体验六年级语文上册人教版》

一、看拼音,写词语。
máo tǎn ㅤㅤshāo wēi ㅤㅤbō li ㅤㅤmǎ tí
□□□□ ㅤㅤ□□□□ ㅤㅤ□□□□ ㅤㅤ□□□□
cǎi hóng ㅤㅤdòu fu ㅤㅤyī shang ㅤㅤjīng tàn
□□□□ ㅤㅤ□□□□ ㅤㅤ□□□□ ㅤㅤ□□□□

答案： 毛毯 稍微 玻璃 马蹄 彩虹 豆腐 衣裳 惊叹

1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。

A.迂回(yū) ㅤ蒙古包(méng)
B.衣襟(jīng) ㅤ鄂温克族(è)
C.勾勒(lè) ㅤ拨转(bá)
D.羞涩(sè) ㅤ摔跤(jiāo)

答案： D 解析:A 中,应为蒙古包 měng;B 中,应为衣襟 jīn;C 中,应为拨转 bō。

2. 下列词语与例句中加点词语意思最接近的一项是( )。
例：在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

A.境地
B.地步
C.田地
D.意境

答案： D 解析:A. 境地:生活上或工作上遇到的情况。B. 地步:处境;景况(多指不好的)。C. 田地:① 种植农作物的土地。② 地步;境地。D. 意境:文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调。境界:事物所达到的程度或表现的情况。比较这四个选项中词语的意思，“意境”最为接近例句中加点词语的意思。

3. 下面句子中加点成语使用不正确的一项是( )。

A.秋天的晴空,展开一片清艳的蓝色；在长天的尽处,是一碧千里的湖水。
B.一户户的青砖瓦房背水而立,一棵棵翠色欲滴的杨柳伫立一旁。
C.老舍笔下美丽的大草原和热情的蒙古族人民真让人流连忘返。
D.寒冬腊月里,我们围着火炉坐成一圈,谈天说地,其乐融融。

答案： C 解析:流连忘返:玩乐时留恋不愿离开。多指地方，和“蒙古族人民”搭配不当。

4. 下列句子中的修辞手法和其他三项不同的一项是( )。

A.马上的男女老少穿着各色的衣裳,像一条彩虹向我们飞过来。
B.秋冬之际,树叶凋零,抬头就能看到高树顶上黑色蘑菇似的鸟窝。
C.大大小小的湿地,如同一颗颗绿宝石,镶嵌在地图上。
D.那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。

答案： D 解析:ABC 三项都运用了比喻的修辞手法，D项“亭亭地在绿叶中间立着”运用的是拟人的修辞手法。

三、根据课文内容填空。
1. 这种境界,既使人______,又叫人______,既愿______,又想______。
2. 作者在文中按照事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面：______、______、______,读后让人深切地感受到内蒙古草原奇丽的自然风光和独特的民族风情。

答案： 1. 惊叹 舒服 久立四望 坐下低吟一首奇丽的小诗 2. 草原风光图 喜迎远客图 主客联欢图