2025年通城学典课时新体验六年级语文上册人教版


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《2025年通城学典课时新体验六年级语文上册人教版》

五、阅读课外词作,完成练习。
清平乐・六盘山
毛泽东
天高云淡,望断①南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。
六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨②在手③,何时缚住苍龙④?
[注释] ① 望断:望尽、望极。② 长缨:长绳子。这里借喻工农革命武装。③ 在手:在共产党的领导之下。④ 苍龙:此处指以蒋介石为总头目的国民党统治集团。
1. 用横线画出最能体现词人气概豪迈、满怀必胜信念的句子。
2. 下面对词的分析不正确的一项是( )。
A. 词中借助“红旗”的描写表现红军战士翻越六盘山后的场面。
B. 词作先景而情,再抒发了词人的志向。
C. 词中以“苍龙”被缚来写红军此时获得胜利的场面。
D. 词中以“天高”“云淡”两个意象来表现词人的心情。
3. 边读边想象画面,用生动的语言描绘“天高云淡,望断南飞雁”的画面。
4. 新角度 这首词和《七律・长征》都写到了山,情感类似但写法不同,请你体会并写下来。(提示:可以从点面描写的角度思考)
答案: 1. 今日长缨在手,何时缚住苍龙? 解析:这两句的意思是现在革命的武装正在共产党的领导之下,哪一天才能打倒以蒋介石为总头目的国民党统治集团?表现了词人豪迈的英雄气概和必胜的信念。2. C 解析:“何时缚住苍龙”是词人期盼能早日取得战斗胜利,此时还没有实现这个目标。3. 示例:天空高而开阔,飘浮着几朵淡淡的白云。词人伫立在六盘山山顶,凝望着南飞的大雁,一直到它们的身影消失在碧空的尽头。 解析:本题考查想象画面的能力。在理解“天高云淡,望断南飞雁”的意思的基础上展开想象,写出想到的画面即可。可以运用恰当的修辞手法和描写方法让画面更生动、更形象。4. ① 两篇作品都展现了红军长征的豪迈气概,表现了对红军战士不惧危险、不畏牺牲的赞美与敬佩。②《七律·长征》是对山进行面的描写,写群山,包括“万水千山、五岭、乌蒙、岷山”等,写众多的山来表现山多以及翻山越岭的艰难。③《清平乐·六盘山》属于点的描写,选取具体的六盘山,突出的是战士们翻越六盘山后的豪迈气概,这座山也可以说是长征途中的一个界标,一种苦尽甘来的感情跃然纸上。 解析:本题考查对诗词的情感理解和写法分析。《七律·长征》中,“万水千山只等闲”赞美了红军不畏艰险、勇往直前的英雄气概,“乌蒙磅礴走泥丸”显示出红军藐视一切困难、战胜一切困难的态度,“更喜岷山千里雪”写出了红军胜利大会师的喜悦之态,预示了长征的最后胜利。《清平乐·六盘山》中,“六盘山上高峰,红旗漫卷西风”表现了红军战士翻越六盘山后的豪迈胸怀。两首词中的“山”都展现了红军长征的豪迈气概,赞美了红军战士勇往直前、不畏艰险的精神,表达了必胜的信心。写法上,题目提示从点面描写的角度进行分析,“点”是对个体的详细描写,“面”是对群体的概括描写。《七律·长征》写群山,《清平乐·六盘山》选择具体的六盘山进行描写,从这个角度答题即可。
六、将下列毛泽东的诗词名句用线连起来。
万里长江横渡 · · 漫江碧透,百舸争流
望长城内外,惟余莽莽 · · 大河上下,顿失滔滔
看万山红遍,层林尽染 · · 极目楚天舒
答案: 万里长江横渡——极目楚天舒 望长城内外,惟余莽莽——大河上下,顿失滔滔 看万山红遍,层林尽染——漫江碧透,百舸争流

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