《2025年通城学典课时新体验六年级语文上册人教版》

一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
恩赐(cì chì) 艰难(nán nàn) 提供(gōng gòng) 滥用(làn jiān)
璀璨(cuī cuǐ) 灾难(nán nàn) 供品(gōng gòng) 晶莹(yíng yín)

答案： cì nán gōng làn cuǐ nàn gòng yíng

二、看拼音,写词语。
地球是生命的 yáo lán 。碧海蓝天,绿树红花,都是大自然 kāng kǎi 的恩赐。
人类不加节制地开采,造成了 zī yuán 浪费和 kū jié ,这会给人类的生存带来巨大 wēi xié 的 。因此,我们要努力维护生态平衡,造福子孙后代。

答案： 摇篮 慷慨 资源 枯竭 威胁

三、在括号内填入合适的表示“看”的词语。
1. 据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时( )地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体。
2. 要写好一篇有关植物的习作,离不开仔细( )。
3. 爷爷( )着手里这件艺术品,好久都没回过神来。
4. 这是宇航员遨游太空( )地球时发出的感叹。

答案： 1. 遥望 2. 观察 3. 端详 4. 目睹

四、(教材核心题)品读句子,完成练习。
1. 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。
句中的“本来”是 的意思,强调了“水资源、土地资源、生物资源等”原先的 ,突出了现在它们的 ,体现了说明文语言的科学性、严谨性。
2. 但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是渺小的。它是一个半径不到 6400 千米的星球。
(1)这两句话写出了地球的 ,说明人类的活动范围很狭小,地球上的资源对人类而言很珍贵。
(2)我也能运用第二句话中的说明方法来描写一种事物。

答案： 1. 原先 可再生性 不可再生性 2.（1）渺小
（2）示例：我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

五、阅读课外短文,完成练习。
可爱的地球(节选)
[美国]鲁斯·坎贝尔
① 我登上月球以后最强烈的感受,就是对地球的爱更深了。地球虽然有缺点,可是比月球上的满目凄凉、到处窟窿要强得多。据我们所知,金星被炽热的气体包裹着,火星周围则笼罩着一层冰冷的二氧化碳,它们都不适合人类居住。
② 地球对我们却非常合适。它有个美妙的大气层。氧的含量恰到好处,使我们不至于过度兴奋,也不会自行焚化。混合而成的空气又有足够的强度,使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂密布和充斥着汽油味的城市,偶尔吹过一阵清风,就会提醒我们,清洁的空气的确有益于人们的健康。
③ 地球的一大特点,是它有斜轴。正是斜轴,造成了四季的交替变化。人们可以毛衣之后穿夏装,绿叶之后赏红叶,避免生活单调。
④ 我们很幸运,地球自转一周大约是 24 小时,这样的速度也刚好合适。你想一想,地球如果转得像土星一样快,大约每 10 小时自转一次,情形会怎么样？你就要不断地上床起床了。
⑤ 有些人批评过地球的引力,说它太强,人从一两米那么高的地方跌下来,就会把腿摔断了。不过它也有一些很大的好处足以与此相抵,例如房子不会轻易被风吹走。
⑥ 有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是,无论天气多坏,也比根本没有好。如果人在月球上相遇,恐怕没有什么可寒暄的。也许只能说：“这个季节,陨石似乎多了一点。”接下来就只好僵住,相对无言了。
⑦ 总而言之,只要妥善维护,地球总可以做我们永世的乐土。虽然这个乐土不能全无风波,优点却不容抹杀。
1.(思维导图)根据短文内容,完成思维导图。
主要观点：
(1)宜人的气温变化
(2)
(3)
(4)
(5)适中的地球引力
(6)

2. 文中画线的句子主要用了 的说明方法,作用是 。
3. 第⑥自然段告诉我们( )。
A. 地球上的气候非常坏。
B. 月球上没有气候的变化。
C. 人们在月球上没有可以说的话。
D. 月球也适合人类生存。
4. 如何理解“虽然这个乐土不能全无风波,优点却不容抹杀”这句话？请联系上下文谈谈你的看法。

答案： 1. 地球虽然有缺点，可是比其他星球强多了。
（2）美妙的大气层 （3）四季交替变化 （4）适时的昼夜交替 （6）明显的气候变化 2. 作比较 强调了地球自转的速度刚好合适 3. B 4. 示例：人们有时候会埋怨地球上的引力强、气候坏等缺点，但它有美妙的大气层，有益于人们的健康；有人人称道的“斜轴”，四季交替变化，给人们带来丰富多彩的生活；有二十四小时的自转速度，适合人类居住……